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　可想而知，假如考生一开始就听不懂，那么无论是写作题还是口试题都将无从下手。

　　听力已经成为许多考生取得TOEFL iBT高分的绊脚石。其间一个主要的原因应归结为绝大大都考生有意、无意地疏忽了对TOEFL听力词汇的学习。无可否认：TOEFL分数的凹凸与考生词汇量的多少密切相关。

　　关于TOEFL iBT的听力而言，其测验的主要意图是考察考生在天然英语语境中的适应力和了解力，也即是请求考生既能知晓Survival English(生存性言语)，又能听懂Academic English(学术性言语)，而ETS规则听力考察的学术论题又可细分为1)Arts, 2) Life Science, 3) Physical Science, 4) Social Science四大类。

　　所谓“万变不离其宗”，当下考生们的燃眉之急即是敏捷了解并熟背这些听力高频词汇和分类词汇，培育对听力的敏感度，以到达学以致用。

　　不过，值得考生留意的是：对TOEFL iBT听力词汇的学习绝不同于别的阅读、写作、白话词汇的学习。考生们往往会不经意地步入以下“六大误区”：

　　一、重数量，轻质量。

　　实践证明：大大都考生听不懂，不在于没背过，而在于缺少对词汇意义更深层、更灵活的把握。学习TOEFL iBT的听力词汇应当到达举一反三，举一反三。

　　二、严重词，轻小词。

　　考生们一向认为值得背的那些听力词汇一定是字母许多、读来拗口的长词。殊不知，TOEFL iBT听力的真实难度不在于考生是否能捉住大词，而表现在对“小词深义、熟词僻义”的了解上面。

　　三、重中文，轻英文。

　　关于听力词汇意义的了解不能彻底依靠中文解释，汉英两种言语严厉意义上是不能彻底对应的。许多考生背词时只追求中文释义，不答理英文释义，这种囫囵吞枣的情绪是不可取的。

　　四、重速成，轻久远。

　　为了背单词，大都考生采纳“攻城掠地，地毯式轰炸”的方法在短期内死记硬背，却疏忽了一个现实：背得快，忘得也快。真实背词的情绪应当是采纳“联想+词缀词根”等科学记忆法体系地加以记忆，这样才能让这些听力词汇真实融入到咱们的血液中。究竟TOEFL iBT只是咱们生命中的一点，而学英语、用英语的路还很长。

　　五、重词形，轻读音。

　　听力词汇不同于阅读词汇，其学习要点应放在读音上面。究竟听懂的前提是要对读音建立杰出的听觉认识，以到达在听力考试中及时反响、敏捷作答的意图。

　　六、重单词，轻习语。

　　关于TOEFL iBT听力而言，最常见的命题点之一即是对很多美国习语和俚语的考察，而这些都是由两个或两个以上的语构成，故应多加注重。

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