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托福作文中存在的疑问可不少，其间影响到新托福写作的状况也是层出不穷，下面的托福写作经历就介绍一些常常呈现的疑问和对应的处理办法，期望能协助咱们。

一、对考试写作提纲的忽略

许多考生在看到作文题的时分，通常就急速下手，并没有花必定的时刻去构思整篇文章的写作思路，终究使得作文的规矩缺少条理，内容架构很不清晰。通常这么的考生许多一部分仅仅跟着自个的写作感受走，稍不留神就会出疑问。

要操控因胡乱写作所形成的华章思路紊乱模糊，考生须严厉依照三点提纲来写。假设第一段请求描绘某个现象，有必要不要先进入到缘由剖析，不然到了第二段该剖析缘由的时分就没东西可写了。

别的，有的考生一方面有话则多，一发而不行收，操控不了自个;一方面无话则隐，该说的话没有表现出来。

咱们无妨把作文的请求量化到每一个阶段：一篇200词摆布的作文通常不会超越15句话，把这15句话依据标题请求分配到各段中去，每一段大约只说那么几句话，绝不多说，事实上通常是说得越多，过错越多。

因此，顺着提纲走，每一段不要写得太多，点到为止，见好就收，这才是最保险的对策。

二、缺少写作思路，不知怎么下手

由于缺少托福写作经历，这种状况常常会呈现，尤其是那些平时感受英语水平极好，可是一谈到写作，常常就会没有思路，不知怎么下手，对于这种状况，天道小编主张咱们对思路扩展提出两种办法，能敏捷有效协助学生处理这个疑问。

(一)归类法：

在平时阅览时，需求时刻注意依照文章的体裁进行归类，如诗篇、散文、小说、戏剧、或记叙文、说明文、谈论文。在阅览时，将内容附近，体裁相同或体裁不相同的文章进行对比，经过对比领会文章的美好的地方，学习作者共同的写作思路和观念的论述办法，句法构造的特色等等。

(二)总括法：

即 是请求考生对各个体裁文章的整体架构和写作思路有一个微观的把握。比如：谈论文是对某个谈论方针，提出见地或主张并说明理由，使读者服气的文章。 它的底子特色是谈论的压服性而谈论文的组成要素分为：论题，观念(基地观念，分观念)，论据，证明。了解的这些你就可以依照文章大体框架去打开你的思路 了。

三、真实调查的是言语表达能力

考试时，监考教师通常发现有的考生坐在那里底子即是在玩深重，他在那里考虑人生的巨大道理，他在那里要想出一个观念，想出一个理由，想出一个办法，非得要显得异乎寻常不行。

限入这种境地的考生，明显犯了一个底子性的过错，参阅时刻为40分钟的作文，通常应当在35分钟以内完成，再用几分钟的时刻查看语法过错，可有的考生十几分钟一句话都写不了，即是由于他太进入角色了，他想向判卷的教师掏心掏肺，这是一个很大的误区。

考 作文的意图纯粹是经过这一出题方式，考查考生的英语水平怎么。出题人重视的是书面表达能力，以2000年作文题为例，至于为啥海洋里的鱼越来越 少，缘由底子成立，内容有关即可，底子就没有必要想破脑袋去找缘由，不要去猜测判卷的教师喜爱啥观念，只有当作文显着跑题时，内容才表现出其重要性。

不管缘由也罢，办法也罢，某一考生想到的任何一点，很可能出题人早已料到，并且必定会被不计其数的考生重复许多遍，因此从前令自个激动一时的主意，在判卷教师看来全无感受。所以，规定式作文的拓展空间本来就十分有限，“真情流露”是没有必要的。

四、英语表达缺少流通性

对 与考生来将新托福写作的最大的障碍英语的书面表达。对于这一点，首先要树立起决心，实践上大多数考生都受过规范的大学英语教育，即使是一些自学的 考生，其英语水平足以具有写好一篇作文的潜力。关键在于要把这种潜力发掘出来。对于请求考生用英言语语进行思想来到达写作的方针是不现实的，假如能用英语 思想，也就谈不上会遇到多大的窘境了。

在 实践写作进程傍边，脑子里想的是中文语句，然后把一个一个的中文语句译成英文。在翻译的时分尽力在寻找一一对应的联系，期望找到与中文词一一对应 的英文单词，结果是句构造和单词的选用明显遭到中文的影响，自个感受上也是“憋”得费力，或许觉得表达出来了，意思差不多，而实践上给人的感受仍然仍是中 文。假如让老外来看这篇作文的话，或许底子就弄不清楚文章的内容，而判卷的中国教师在判卷时通常能想象出文章是怎么写出来的。

在 这种下，未来在于把中文译成英文时，不要去寻求一一对应的联系，而应当“得其意，忘其形”(get the meaning， forget the form )。忘掉中文的语法构造，句法方式则可能要悉数地打乱，“钻进来，跳出来”所谓“钻进来”即是要看意思是不是到位了，“跳出来”即是要忘掉中文言语方式。 实 际上把英文译成中文，也是相同的道理，关键是要在变换中把意思表达出不，假如写出来的语句整修构造都在对应，无异于用英语词说中国话，这明显是不合适的。

考 生往常无妨做一做这么的操练，经过阅览不认识的词条的英文注释，然后试着把单词译成中文词，再去对照英译词典的汉语释义，慢慢地就会开端领会用英 语表达的门道了。之所以着重这么做是由于朗文词典言语简明，例句来自活生生的现实生活，不同于传统的英语词典从文学作品里摘抄例句的做法。正由于如此，其 词汇量对比贴近咱们的词汇根底。只需读得多，天然就会受其影响，理解这么做的其间微妙。

对于以上状况，咱们给考生的主张是勤于堆集，多加操练。

对与不知怎么表达，多是由于脑筋中所把握的句式太少。好的句式要从阅览实践中不断吸收。有用的句式堆集多了，表达就会愈加自如。

由于准备时刻有不限，有必要采纳十分办法，以便尽快进步自个的应试水平，到达临考最佳状况。多使用中的言语资料，经过消化吸收进步自个的应试水平缓表达能力。

别的，的难度也正好是与请求考生所要到达的水平相当，具有对于性。做题量不在多，关键在于做有心人，多多堆集所见到的言语资料，反复背诵，才干把自个的尽力表现到考试的终究得分上去。

多操练写作不仅仅请求考生要多写，更要在写完今后多对比才干找距离。写作文必定要写的作文，写完后与优异典型的范文进行对比和对照，查看一下文章是不是贴题，行文是不是连流通，有无严峻的语法过错，是不是包括提纲悉数关键，用词是不是广泛，句式是不是有变化等等。

以上就是为咱们介绍的托福写作经历，其间对于许多新托福写作疑问做出了处理，期望咱们在今后的托福作文中能打破自个的极限，拿到一个高分数。

以上即是辛达托福代报小编收拾的托福作文：常出现问题的应对方法的相关内容，更多资讯敬请拜访辛达托福代报网站，祝我们获得抱负的成果!