托福听力经典加试题及答案:神经元细胞


时间:2017/4/19
作者:辛达托福代报名小编
-返回首页 / 返回文章列表


 辛达托福代报考位:到2016年4月19日上午托福官网没有释放考位,在此提醒广大考生抓紧时间报名,注意自己的考试时间,如对雅思报名有任何疑问,欢迎咨询在线客服

 神经元细胞

  Listen to a lecture in a biology class.

  女 Professor: 好,在今日开端讲课之前,咱们先 review 一下上节课的内容。上节课,咱们讲了(We have talked about)神经元细胞(电脑中心的框中打出:neuron), 以及其作业的原理(function), 有谁能回想起来?

  男 student (留意:名字叫 Bernard, 重读在第二个音节,待会儿女教师会直呼其名):“neuron 是指在大脑运作的过程中起效果的一种细胞cell,它承受 electronic signal, 经过传递,然后再送往大脑的接收器。

  女 Professor 忽然打断(重听题) :“好的。 Bernard, 能够了。你的答案很 complete.” 那么今日,咱们来讲一下 glial cell (电脑中心打出) ,这也是大脑物质中的一种。(Historically) 历史上,生物学家不注重glial cell,对神经传导的研讨仅限于 neuron (神经元), 也叫 nerve cell。神经传导经过 electrical communication 从一个结点传到另一个结点,神经元被以为起首要效果,glial cell研讨的很少,一向被疏忽,被看作help the growth of neurons(命题),起辅助效果(support neutron)。例如,(曾经 biologists 以为)glial cell 的效果是 protect, repair the damaged neutron cell。

  后来偶然发现大脑中glial cell比neuron的数目多许多, glial cell 导致了科学家的注重, 开端研讨它终究起啥效果 (此处命题,问 glial cell 怎样导致科学家留意的)。(However, scientists accidentally discover that glial’s amount is far overnumber the number of the neuron. So glial attract people’s attention. )

  咱们发现胶质细胞也有传导信息的效果,不过不是经过生物电(not electronically communication),而是化学物质传导(but chemical communication)(此处命题)。传统观点一向误以为glial cell也像nerve cell 相同用电信号。所以总共有三种传导方法,神经细胞间,胶质细胞间,神经和胶质细胞相互传导。(They use chemical conductor to communicate with others. So 1: glial to neuron; 2:g to g,3:n to n are all available ) 并且 glial cell 的功用也不像传统上以为的只是:send signal。那么究竟 glial cell 的功用有也许是啥呢?咱们在用脑子的时分, 本来就是用的 glial cell,比如说,咱们 feel, think 和 remember 的时分。所以,咱们就有个假定(Hypothesis), 有也许智商(IQ)就和glial cell有联系,glial cell 越多智商越高(more intelligent),但这不断定。对胶质细胞的研讨将是一个很 open up 的范畴,对 glial cell 的知道如今非常有限,但有关研讨已经开端流行,并且到了咱们结业今后的几年中也许变成炙手可热选的研讨课题(此处命题)。

  另一个 student(女) 插嘴(可是,不重要,不出考题):“那教师,您的意思,是说,今后 glial cell 这个范畴会很值得研讨了?将来咱们结业的时分也能够……”(貌似这个女人想借此研讨范畴发挥一下拳脚,可是被女教授打断)

  女 Professor: 对,我的意思是说将来你们结业后,对 glial cell 的研讨会比较多。好了,言归正传(back to the analysis.)(接着教授总结了一下刚刚对 glial cell 的界说和功用分析) 问:咱们谁还有啥疑问?没有的话,咱们进入下一个话题 various types of …

  标题:

  疑问一:宗旨题:

  答案:忘了。 (可是,很轻松就能选出)应当和 h有关。

  疑问二:细节题

  Why does the professor mention there was much research on neuron? (为啥教师要在文章中题,在 neutron 的范畴有许多人做过研讨?)

  答案:(忘了在 A, B, C, D) 哪个方位了,反正是只需选有 little research on glial cell 就行。 准确答案的中文意思是:是为了反衬,在 glial cell 范畴,如今做的研讨很少。

  疑问三:细节题

  Historically, what is the function of glial cell?

  准确答案:选有 support 的选项即可。 中文是;glial cell 的效果是支撑 neuron。

  疑问四:细节题(双选)

  如今依据咱们的发现,glial cell 有啥特征?

  准确选项一:选有 outnumber 的词。 (数量远远多余 neutron)

  准确选项二: 选有 chemical signal (communication)的选项。

  疑问五:暗示细节题

  What does the professor imply when she says 你们结业后 (graduate)几年,这个范畴会火?

  准确答案:选有 many research 的选项。 (意思是说,glial cell 这个范畴,今后会有许多研讨课题的)

  疑问六:Listen again 重听题:

  女 Professor: 行了。OK, Bernard…

  准确答案: D The student’s answer is complete.

大家在进行托福备考的同时,如果对考位方面也比较紧张,可联系辛达代报为您服务



☆转载声明: 各位同行和网友们,欢迎转载或引用在本站的文章,敬请标注原文出自辛达托福代报网!

其他文章推荐

词汇量对阅读分数有影响吗

影响托福阅读能力的关键

托福写作和雅思写作的区别

30分钟内写出高质量托福作文

近义掌握托福词汇

辛达代报名网站编辑部



上一篇:托福听力经典加试题及答案:女生丢 ID卡

下一篇:新托福iBT听力经典加试:大王花(题目及答案)