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开始之前我觉得咱们最佳设定一个方针，我期望咱们读过这篇文章今后，今后在遇到第一流类的标题，马上就能断定自个的文章构造(为啥构造很主要?)，包括态度以及每一段的写作方向。而不是在考试的时分去纠结：我是该赞同仍是不赞同呢?一边倒能够吗?要写几个理由?退让加在哪里?信任咱们都赞同，纠结的时分时 间过得是最快的，到终究只会让自个越来越紧张，在这种情况下几乎是不也许获得抱负的成果的。

　　先来3个第一流类标题的比方：

　　Money is the most important aspect in a job.

　　To teach students the importance of a subject outside school is the best way to increase students’ interest in the subject.

　　Improving schools is the most important factor for the successful development of a country.

　　这种标题的特点即是题干傍边会有形容词的第一流，比方：the most important/the best 等等;为了便于阐明疑问，咱仍是举个比方吧，上述标题无非在说：

　　小明是班里最帅的男生，你赞同吗?

　　许多同学看到这个标题会马上挑选赞同，写法无非即是以下几种：

　　赞同写法1：罗列3个小明帅的当地

　　最初：赞同小明是最帅的

　　第2段：小明的嘴巴很帅

　　第3段：小明的鼻子很帅

　　第4段：小明的双眼很帅

　　结束：我以为嘴巴、鼻子、双眼是影响一自个长相最主要的三个部位，而小明这三个当地都很不错，所以他即是最帅的。

　　这种写法应当是最简单想到也是现在运用最广泛的一种写法，教过的绝大有些同学看到相似的标题都是直接挑选赞同，我自个当年考试的时分也是选用这种写法，没办法，谁让它简单想到来着。

　　长处：态度十分明显，感受很有气势哈，本来最主要的是构造上不费脑子

　　缺陷：不重复、简单打开、并且每个点能写100字的三个理由真的不好想;别的，一味的强调小明帅，能否证实他即是最帅的呢?也即是说这个写法本来逻辑上并不是很谨慎;

　　运用主张：此处必须声明，这种写法是肯定能够拿到十分不错的成果的，尽管理由确实不必定好找，尽管逻辑不必定谨慎，究竟这即是一个言语考试，假如咱们考试的 时分看到一个标题，马上想到三个不重复、自个又能够打开的理由，不要犹豫，写吧。只需言语没疑问，成果应当不会太低。喜爱用这个写法的亲们，平常也许就要 留意堆集所谓的全能理由了，一旦考试的时分现场想不到十分好的理由，能够顶上;除了全能理由以外，打开咱们也必定要留意，三个主体段假如都直接上比方的话最 好不都是自个的小比方(只能说最佳)，换成咱们是阅卷人也许也对比烦对吧。所以咱们能够举例和说理乃至是数据啥的相结合;

　　为了补偿上述写法在理由和逻辑上的缺陷，咱们天然来到了下面的写法：

　　赞同写法2：罗列3个小明帅的当地，一起证实别的同学在这几个方面不如小明帅

　　最初：赞同小明是最帅的

　　第2段：小明的嘴巴比小刚帅

　　第3段：小明的鼻子比小亮帅

　　第4段：小明的双眼比小强帅

　　结束：上面说到的四自个都是班里对比帅的人，在他们四个傍边小明最帅，所以小明即是班里最帅的。

　　长处：跟第一种构造对比，这种构造逻辑相对愈加谨慎，究竟思考到了班里别的男生的情况，有这个对比的认识;

　　缺陷：理由依然是个疑问，由于咱们仍是需求找三点证实小明很帅;并且咱们在找这三个点的时分一起要统筹能否证实别的三个要素不具备这三个长处。

　　有的同学说，我即是找不到三个理由咋办?那天然就切换到下面的构造了：

　　赞同写法3：罗列两个小明帅的当地，一起证实别的同学在这几个方面不如小明帅。终究指出小明一个瑕疵，但紧接着说瑕不掩瑜;

　　最初：赞同小明是最帅的

　　第2段：小明的嘴巴比小刚帅

　　第3段：小明的鼻子比小亮帅

　　第4段：小明的双眼尽管长得通常，可是这并不影响他成为班里最帅的男生

　　结束：我以为嘴巴、鼻子是影响一自个长相最主要的二个部位，而小明这二个当地都很不错，所以他即是最帅的。

　　长处：理由只需求找两个，并且思考的算是对比全部，逻辑相对谨慎;

　　缺陷：需求找到小明的两个长处一起证实别的同学不具备这两个长处;加上一个退让尽管帮咱们添加字数，可是对自个的证实也有必定的弱化;

　　运用主张：当然这种写法在第四段的时分许多同学会写别的同学也有帅的当地。必定要留意在退让的时分假如咱们写小明有些缺乏，那必定要加上这些缺乏跟别的人对比并不严峻，能够疏忽;假如咱们想写别的人也有不错的当地，也要加上这些当地本来并不是那么主要，不会影响终究的成果;

　　有的同学说，教师我两个理由都找不到，咋办?那也许就需求这么写了：

　　赞同写法4：罗列两个小明帅的当地，再写别的人也很帅

　　最初：不赞同小明是最帅的

　　第2段：小明确实有帅的当地

　　第3段：别的同学也很帅啊，比方小强、小刚

　　结束：尽管小明很帅，别的几自个跟他相同帅，所以小明不是最帅的

　　长处：理由本来相对好找，由于能够写很多人，第二段哪怕只需一个小明的长处也能写的差不多，究竟字数请求不高，只需百十来字即可;第三段就十分好说了，能够随意找两个别的人，每自个找一个点也行;这么一来本来打开的压力也对比小;

　　缺陷：咱们能够想一下，这种构造能否证实别的同学和小明相同帅呢?

　　运用主张：在此必须再次声明，这种写法也是能够拿到很不错的成果的，可是留意的疑问是文章字数分配最佳不要太均匀，第二段能够控制在120字左右，第三段也 即是真实的要点能够控制在180乃至更多，这么中间中体有些会有300词以上，并且要点杰出;别的，在罗列小明和别的人的长处的时分咱们进来那个写相同方 面的长处，这么才干得到持平联系啊;

　　有的同学又说，教师我一个理由都想不到咋办?本来咱们还能够经过讲故事来证实，由于即便咱们在每一段说点道理，终究也许还得回归到举例;所以当咱们想不到理的时分，直接上比方也无可厚非。

　　赞同写法5：罗列2-3个故事，经过详细的示例证实

　　最初：赞同小明是最帅的(不赞同写法相似)

　　第2段：天天早上小明走进教室的时分，全班一切的女人都情不自禁的抬起头，异口同声的说：“小明，你是我的男神”，而别的男生进来的时分咱们并没有反应

　　第3段：小明走在路上经常被各种美女搭讪、求联系方式，很多生疏的美女居然想尽办法让他知道自个的微信啥的，但是班上别的男生并没有相似的待遇

　　第4段：有一次一个电影导演来咱们校园选男演员，说是必须得长得格外帅才行，成果只需小明选上了，他人压根儿没戏。

　　定论：依据上面的一系列事情，不供认小明是班里最帅的男生都难。

　　长处：故事究竟是对比好讲的，并且写的好的话会十分生动形象，也算是对比有说服力;

　　缺陷：假如咱们自身言语能力不是格外牛的话，罗列三个故事也许会有重复的感受，所以咱们的比方最佳朝着不一样层次或许方向去找;别的，在遣词造句上也尽量做到不重复;本来这种写法就有点相似SAT写作的构造了;咱们能够提早总结好每一段举例的引出句作为主题句(参考句式);

　　终究，我想说条条大路通罗马，上述构造自身各有千秋，咱们在平常操练的时分只需挑选合适自个的构造就能够了。当然咱们终究的目的是做到不管用哪种构造写都能称心如意哈。

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