考生往往有这样的习惯，做阅读一定要看完文章，不论对错。然而，对于词汇量不足的考生来说，这种习惯常常会产生不利影响，使他们在阅读上花费过多时间，导致做题跟不上节奏。那么，阅读速度较慢的人该如何加速呢？

以下为辛达代报名小编总结的方法。

要提高长篇阅读能力。

首先最基本的就是要大量阅读，多读长篇文章。这样不仅可以训练考生阅读长篇文章的能力，还能在过程中认识许多生字。此外，考生在阅读长篇文章时，也能摸索出一些相应的技巧，比如快速掌握全文的结构、领会作者的意图和中心思想等。大家可以多读英文报纸和网站，这不仅能够增加课外知识，还可以训练阅读速度。尤其是阅读自己喜欢的题材，不像做托福真题那样，只能被动接受不喜欢的题材阅读。长篇阅读需要每天坚持，所以如果没有一个以兴趣为导向的阅读，就很容易半途而废。

提高阅读单词数量

托福单词无疑是阅读速度的关键一环。在阅读过程中，倘若所有托福单词都了如指掌，那么阅读便能如行云流水般顺畅进行。然而，若是有单词不识，就不得不采用代号替代或者猜测其意思，如此不仅会感到磕磕绊绊，还会浪费大量时间。

据辛达代报名统计，英语四级-六级水平的学生，其词汇量通常在 6000 左右，而托福考试却要求 8000 左右的词汇量，这之间还有 2000 左右词汇的鸿沟需要跨越。可见，背单词是托福考试备考中最基础、最关键的问题，考生们需要注意一些背单词的技巧。

首先，背词汇书枯燥无味，考生们切记不要死盯着一个单词看，如此倒不如采取反复记忆的方法（即快速识记多个单词，并不断重复记忆部分单词）；其次，将不认识的单词记录下来，并熟记它们的常用含义。此外，由于托福阅读的话题存在较大的重复可能性，倘若考生能在材料中多次邂逅同一个单词，那么请务必给予高度关注，久而久之，这个单词便能牢记于心。

提高识别文章的能力

托福阅读文章，因文体与主题各异，所需把握的内容也不尽相同。考生若能洞悉文章结构，抓住重点，便可提升托福阅读速度。譬如，议论文相比说明文更易把握，其常见形式为观点+论点+论据，考生可借此理清文章脉络，而观点通常见于每段之首或之尾，易于发觉。说明文则可能包含诸多数字、人物、实验等，信息量庞大，不易掌控，但这些内容多数时候可以略读，考生阅读时可轻松圈出。若问题涉及这些内容的讨论，通过标记即可迅速查找到答案。因此，考生在阅读全文之前，不妨先粗略浏览，尝试判断文章类型，如是说明文还是议论文等。如此，方能快速定位，整体把握文章，提高阅读速度。

好了，以上就是辛达代报名小编为大家整理的资料，希望能帮助到大家。