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大家好，今天是2022年02月26日.我们来一起聊一聊托福反复练习和反复聆听。

如何准备托福听力？事实上，反复练习和反复聆听是完成托福听力的关键。众所周知，托福考试的最佳练习材料是真正的托福听力问题，因此学生应该反复听，总结自己的问题。善于实践和总结就是更加关注实际问题。找出错误的问题，看看原文，找出你为什么错了，粗心大意还是错了，或者你根本听不到声音。
事实上，这不能分为两种情况。一个是听力问题，即单词在大脑之中没有印象，因此无法自然听到。这种情况是反复听错误的问题，几天之后再复习，直到完全记住为止。第二个是意义问题。例如，进行重新检查。这个经典问题已经被问过很多次，也被测试过很多次。意思是“我这次没有机会，下次再说一遍”。这些问题可以通过查书和在罐子里面提问来解决。然而，最好再听一遍。毕竟，单词的意思和发音在你的大脑之中并不一定直接相关。有时你需要通过练习来沟通这两者。最好将多组真实问题汇总在一起，这是发现听力弱点的最好方法。
事实上，这也适用于语法问题。通过对多组问题的总结，人们经常发现他们经常犯错误的问题往往分布在听力练习的一部分。有些是段落问题，有些是PartA的最终10个问题。事实上，整个听力取决于力量&40；这里提到的优势只是听英语的能力，而不是分析英语的能力；特别是对于2000年之后的问题，ETS发现许多中国考生实际上使用“弦外音”，并且只通过音调提问。因此，他们在练习之中也进行了改革，不可能只通过音调法来提问。然而，除了我们的力量以外，还有一些注定要失败的规则，人们在潜意识中会遵循这些规则来帮助我们解决问题。在这里，我们推荐由青衣总结的“听力系列——段落问题解构”，这篇文章解释得很好，会对你有所帮助。对于a部分的问题，首先通过提问判断你是否是一个力量问题，然后看看它是否是一个习语问题。事实上，坦率地说，这是为了检查你对托福听力测试知识点的熟悉程度。正如我后面所说，“对于现阶段的中国考生来说，托福考试是对人们对固定问题类型的熟悉程度的检查”。因此，在完成总结之后，你会发现你熟悉这种固定的问题类型，而不熟悉最好的方法。我们的问题制作和总结是通过不断加强对已测试练习的熟悉来提高对未知测试问题的熟悉度。这听起来有点令人费解。如果你想一想我下面说的话，你可能会明白ETS考试实际上是美国校园里面常用的考试。换句话说，他们在脑海之中定义了一个大问题库。尽管他们有时会改变一些测试点，但大框架不会改变，他们测试的东西也不会跳出题库，因此，我们可以通过已知考点的练习用来我们熟悉未知的试题。
现在我们来谈谈听写：听力的提高是一个循序渐进的过程。为什么？想想为什么倾听让我们感到困难，也许你会理解。听力困难的原因是我们不熟悉它的发音，不熟悉它的连续阅读或句子之中的发音。更深刻地说，你并不期待一句话之中会出现什么样的词&40；这句话达到一定程度之后就会实现。我认为那些在听力方面打满分的人会引起共鸣。算了吧，不要解释，如何解释就像自夸；。如果你这次听一个单词或一个句子，你自然会记住它。但听力并不比语法更好。如果你知道一个问题并掌握了方法，你可以做很多其他的问题。但倾听不是这样的。也许经过2-3集，你已经通过正确的学习方法和复习方法掌握了很多单词和句子。但你只是没有得到之下一组问题，所以你的准确度没有提高。这样，就有了一个平台期。事实上，我学到了很多，但我的成绩没有提高。在这个时候，我们应该相信我们的路线是正确的，继续前进，不断积累，不断学习，通过量变实现质变。最终有一天你会发现我在这组问题之上只犯了五个错误，在之下一组问题之上犯了六个错误，在之下一组问题之上犯了五个错误。通过这种方式，从11、12-5和6开始，你已经完成了一次爬梯，但当你处于平台阶段时，你通常不会想到这一点。

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