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在教育的进程中咱们发现,许多同学在听听力的进程中,关于许多单词的意思难以及时反响出来。可是在以后的原文剖析进程中,这些同学又通常能经过视觉输入单词的拼写而认出单词。形成这种普遍现象的原因是什么呢?经验丰富的新东方在线致赢托福的贺春浩老师将为咱们就此疑问具体回答。
简略来讲,这是考生关于单词的声响形象不了解形成的。许多考生在备考背单词时,遵循的方法通常是单纯看-背-拼写,固然这种方法关于记住单词来说是最快的,可是这种背单词方法忽略了言语中十分重要的发音有些。英语与其他言语相同,具有三个首要的成分:语音、书写、意义。语音是单词学习中十分重要的一有些。一起关于听力来讲,这是十分要害的,即使你知道许多单词,可是难以在听听力的时分将他们精确辨认,听力考高分当然会不变得简单。
为了处理这个疑问,有的考生会在背单词时分依据音标默念单词,可是因为咱们的音标常识并不牢固,并且更多的人并不明白美式发音与英式发音的区别,默念单词致使的实践上是更坏的成果-印象中的声响形象与实践相差太远,乃至难以纠正。
这个疑问准确的处理方法应该是在背单词的时分辅以听随单词书顺便的词汇录音,好的单词书比方红宝书和词以类记都带有纯粹美式发音的词汇录音。在背单词时分听录音可以让考生关于单词的声响形象有一个准确的知道,一起因为多器官共用,考生也能更轻松的记住单词。
在查看自个是不是现已关于一个单词的声响形象是不是满足了解时,咱们也可以运用录音:听一个单词然后测自个在多长时刻内可以反响出来单词的中文意思。当反响时刻超越两秒时,这个单词的声响形象就可以被判定为不了解了。尽管两秒时刻听起来很短,可是实践上在听听力的进程中,因为托福听力资料语速较快,每一个单词能分到的时刻还不到一秒。假如听完一个单词独自两秒还没有反响出来,在实践考试进程中就更难反响出来它的意思了。
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辛达代报名网站编辑部