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影响考生托福听力得分的要素很多，比方缺乏专业学科根本学问之类的其实都还相对好处理一些，而听不准词汇发音的状况就算是比拟严重的问题了。那么如何才干处理托福听力的辨音问题呢?下面小编会做详细引见。

托福听力听不准问题汇总

托福听力中比拟让考生觉得搅扰的中央在于一切解题触及的信息都要凭本人的耳朵去判别，同时还需求依据听到的信息疾速反映出其对应单词的意义，这个过程中就很容易产生一些基本性的问题，比方：“听音频的时分看不到标题，就担忧听见的没考，考的没听到”;“对话真实太快完整没时间记笔记”;“固然听见考点但是光临写提示词，后面的就错过了”;“晓得怎样听重点单词，但仿佛听成了发音很像其实是另外一个词”;会呈现这些问题大多是由于大家都遇到了“辨音”问题。

托福听力辨音问题应对技巧

首先考生要尝试去给资料分段，普通来说两个段的内容主题是不同的，还有一些提示词协助大家分段，大家能够在做题时总结一下，找找规律，一旦分好段后找信息就便当多了。

其次，依据句子间的起承转合、句中停顿剖析句子中的主谓宾关系，这一点也能够经过听力资料总结经历。

第三，分意群，能够简单了解成词组，在听到特定的动词词组的念法后，如：“as opposed to” 的发音，很多童鞋会听成“I suppose to”，在遇到类似的表达时分就不会懵了。

最后，分单词，看似简单实践最容易出问题的一局部，为什么这么说?由于很多大家喜闻乐见日常运用千百遍的单词，大家本人念和本人意会的是一回事，而在听力资料中的发音以至意义却不同，这就请求同窗们分离听力资料好好研讨一下本人的常犯错误。

托福听力发音细节留意要点

有同窗表示，以上讲的办法我都懂，我也晓得哪句是重点但就是得不到重要信息，这主要是由于本人根深蒂固的错误发音。关于发音一定要留意以下几点：

长音短音

长短音方面在背单词时一定要留意。例如sheep不要听成ship，sheet不要听成sh*t，相似这种，不然一旦了解错了，整句以至会把文章了解错。

重弱相宜

第一音节弱化，第二音节重音的单词方面。如：I really appreciate很容易漏掉“a”听成 I really “preciate”。

相近音节

相近音方面，不能够本人加减与音频声音不符的辅音。比方，/i:l/, /ju:/, /ilm/，原句说 “Students have only got limited amount of time. I don’t expect you to be overwhelmed. Focus on just a few.”很多考生会听成film，这就属于本人加上了一个/m/的音节，并且把/ju:/与短音+辅音的组合/il/搞混了。

单词词性

单词词性方面，名词不要听成动词。比如说，假如你听到一个/la?/这样的声音，前方呈现了/k?n me?k/的声音，那么想一下应该对应上can make，can后边曾经有make这个动词了，前方的/la?/就一定不是like了。

语境了解

语境了解方面，联络上下文剖析某个词终究是谁，也是需求经过大量输入练习、跟读+背诵、再到剖析输出才干达成的一个才能。举个例子，地质学，讲到湖水构成，提到地表有斜坡，然后听到 lower /b?+辅音/ 和 higher /b?+辅音/这样的组合，假如给你选择，这个辅音可能是 /k/, /?k/, 你会以为是哪个呢?组合一下，分别应是 /b?k/，即back，与 /b??k/，即bank。湖在坡地上，上下背还是上下岸?置信大家在听到时就已有答案了。

以上就是关于托福听力处理辨音问题的相关技巧引见，希望能为大家在托福听力提升方面提供一些协助和参考。

小编找到的是作者的一些见解，希望可以为考生们寻找到最好得分方式。这些资料大家可以作为参考吸收到自己的经验谈之中，适合自己的方法就是最好的方法，希望对大家有所帮助。最后，辛达代报希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平，取得更好的成绩。

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