辛达托福代报考位提醒：到2021年01月12日官网没有释放考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，如果暂时没有考位的话可以提交给我们代报，广大考生注意考试

大家在温习的时分一定要认真研读托福口语的考试题型，针对这些题型和考点停止温习才干事半功倍地进步。

在新托福之前的托福考试中，有一项独立的托福口语考试TSE(Test of Spoken English)，该口语测试是美国教育考试效劳中心为母语为非英语国度的学生提供的英语口语程度考试，是大局部申请RA (Research Assistant助研)和TA(Teaching Assistant助教)的考生必需参与的一项考试，合计60分，50～55分是比拟有压服力的申请成果。iBT Speaking与TSE有着一定的承接关系，如均呈现先听后说这种综合素质考察的口语考察方式。

应考对策

但iBT Speaking与TSE有着很大的差别。iBT Speaking包括6个标题，其中1、2道为独立答复题。另外第3、4道请求考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力资料，最后考生依照请求答复相关问题。它们分别是情形题和学术题。最后的5、6道以听力资料为根底，请求考生答复相关问题。

首先，考生掌控时间才能的强弱对这个局部成果的上下有着直接影响。前两道题的准备时间为15秒，答复时间是45秒;3、4题的准备时间是30秒，答复时间则是60秒;最后两道标题的准备时间是20秒，答复时间为60秒。大局部考生都反映口语局部的准备时间应用效率低、做答仓促。如第1、2中的标题属于日常话题，这两道题自身难度比拟小，所以特别需求留意的就是时间的分配问题，在这45秒钟里，普通用5～6秒完成topic sentence, 接下来的40秒应以每一个detail或者example不超越3～4句话的规律完成该话题，也就是说大致20秒完成一个detail或example的表述。假如考生能在考行进行充沛的准备，锻炼本人的口语思想，积聚常用的details或examples，考试时就会沉着许多。

其次，考生要对6道标题的评分规范和标题自身的请求有详细的认识，并依据本人的根底在考前针对iBT Speaking的6品种型做集中锻炼。

关于评分规范，OG (Official Guide官方指南) 上都有细致的阐明，ETS以下列3点作为本人的评分原则：

1. Delivery: How clear your speech is. Good responses are those in which the speech is fluid and clear, with good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding intonation patterns。

2. Language Use: How effectively you use grammar and vocabulary to convey your ideas. Raters will be looking to see how well you can control both basic and more complex language structures and use appropriate vocabulary。

3. Topic Development: How fully you answer the question and how coherently you present your ideas. Good responses generally use all or most of the time allotted, and the relationship between ideas and the progression from one idea to the next is clear and easy to follow。

总结下来，即考生必需尽量做到使本人的言语流利、明晰、易懂，并且可以纯熟运用口语词汇。其中“流利”请求考生要以较流利的语速表述本人的观念，其实也是提示考生必需有效应用时间。通常内容越丰厚、信息量越大，越容易得高分。而明晰、易懂不只请求考生的语音、语调应当尽量契合native speakers的习气，更重要的是请求考生应恰当运用词汇、句型并且话语的层次应尽量分明明了、过渡自然。

题型剖析

Independent Topics题型

Independent task 1是Free Choice题，请求考生就某一常规话题用英语做45秒钟的陈说。考生关于这道题的准备应主要集中在people、place、object、event (人、地、物、事)这几个大方面。倡议考生扎实准备OG、Longman 综合教程以及口语特训等教材上的标题，固然在考试时直接考到它们的几率并不大，但是在温习过程中准备过的详细内容在考场上的作用却十分大。比方 “Describe the place you live in”与“Which city do you travel to most”、“Who is the person you admire most”与“Whom would you choose to visit for one hour”就能够互相借用大局部内容。

Independent task 2是Paired Choice题，也就是请求考生在提供的两个选择当选择本人喜欢的一个，并用details和examples支持本人的观念。如“ If you could choose to live in the city or live in the country areas, which lifestyle would you prefer and why”，考生需求做的是疾速肯定本人的立场，其他的依照 Free Choice的准备就能够了，同时比Free Choice更好的表述是考生能够采用“鞭挞”另一种观念的方式来准备details，如考生能够陈说live in the city的不好来表达本人的观念——I prefer to live in the country。但是，本题在某些时分以“Do you agree or disagree”或者“compare and contrast”的方式呈现，关于后者而言，考生不用标明本人的观念，只需陈说出两种选择的可比之处并加以诠释就能够了。

Integrated Tasks题型

第3～6题主要考察考生关于标题的认知水平，并根据reading和listening局部做好的notes停止有条理的、明晰的复述，或者加上本人的观念。关于考生来说，一定要充沛了解标题，熟习考题请求，充沛了解它们分别请求本人做什么事情。首先，ETS 明白3、4题都不允许有任何的personal view，因而不允许呈现“I think (I believe, I presume, I consider.。.)”或“As far as I’m concerned.。.”、“In my opinion.。.”之类的表达方式。而第5、6题则可依据详细请求参加考生的个人观念。

第3题请求考生在45秒之内读完一则notice或者 announcement，然后听一段对话或者monologue(独白)，在听力资料中，说话者凑合阅读资料里提到的决议发表见地。而标题通常都是请求考生关于说话者的观念停止陈说，并且请求考生复述出他或她(们)在表达本人观念时谈及的缘由。所以看分明标题请求本人复述的是一个人还是两个人的观念也十分重要。

第4题是关于学术讲座的复述。这个局部请求考生在45秒之内阅读一段学术内容的文章，然后听一段教授的讲座，需求留意的是教授的讲座可能是针对阅读资料中的某一个细节停止发散性的细致解说。这个环节的标题请求是客观陈说教授是怎样以examples和details来阐释reading中呈现的某个术语。因而在做reading notes时要争取记下提到的术语的定义或者对某科学现象的分类和开展阶段等重要信息;而在做listening notes时则要对教授的举例和分类做重点记载，同时在问题呈现后要抓紧30秒钟时间对reading和listening notes停止合理组织，倡议考生抓紧时间标志出topic sentence的key words和supporting details，并将它们编号，协助本人理清陈说的思绪。第6题的处置方式与本题较为类似。

第5题是“problem-solution”题型，考生只需依据listening notes陈说分明对话中的第一位说话者的problem以及第二位说话者提供的solution(s)，其次依据Paired Choice的形式标明本人的立场以及缘由就能够了。

以上内容仅仅是针对新托福口语的评分规范和各类题型的一些剖析。希望考生在做详细练习之前务必分明地理解上述内容，这将对考生集中精神和时间做托福口语练习提供正确的思想指导。

小编找到的是作者的一些见解，希望可以为考生们寻找到最好得分方式。这些资料大家可以作为参考吸收到自己的经验谈之中，适合自己的方法就是最好的方法，希望对大家有所帮助。最后，辛达代报希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平，取得更好的成绩。

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