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　　PART C有些，也叫TAKL有些。一般是老师讲课(上课或许别的内容)，学生做陈述等。而决议了内容上是文科专业或许理科专业体裁居多，而学生日子方面的偏少，或许可以说根本没有。而咱们知道，美国人是很讲逻辑性的，不论是说话，仍是写文章。而ETS在命题上更承继了这一特点。它们都有很强的构造性。阅览是这么，而听力同样如此。

　　关于听力文章(文理科专业段子)的构造，咱们或许对比了解了。不过是：一般分3段，榜首段点题，也即是提出问题;第二段评论，也即是打开问题的各分点。第三段结轮，也即是通过评论后下定论。榜首、三有些都对比好说，一头一尾嘛，简单掌握。而首要的首要关于的是文章的评论有些，它会分几点来叙说即将阐明的工作，而这几点又是由某些次序来安排的：

　　咱们以为一般有3类：

　　1. 时刻次序。在叙说一个事物史的开展的时分，一般是采纳时刻渐进的方法来叙说。先如何，再如何，最终如何。

　　2. 空间次序。在介绍一个事物的时分，也会选用空间移动的次序。里边如何，外面如何，前面如何，后边如何，上面如何，下面如何。

　　3. 好坏次序。在介绍新产品的时分，往往会先说它的几个长处，然后再说它缺陷。在介绍某种景象的时分，也会先说它带来的好处，再说它的害处。

　　留意：关于分类，或许还不太完善。或许不太合理，或许还有别的的遗失。而且有的时分，文章一般会是两种次序穿插或许替换进行。本来不论如何分，听的过程中首要是听清分点和构造，提供的这些次序，只是协助咱们回忆的。

　　咱们在听文章的时分就得捉住如上要点，听完后得知道文章说了哪几点，是采纳什么次序来安排的。

　　当听出文章的构造来后，咱们天然能掌握好文章的主题，这么TOPIC题和尾巴题就不在话下了，而关于做细节题，也同样十分有协助的。由于咱们知道，TOEFL是次序命题的，了解了构造，关于第几题对应那个段，天然是十分明白。

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