辛达托福代报考位提醒：到2020年12月20日官网没有释放考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，如果暂时没有考位的话可以提交给我们代报，广大考生注意考试

面对托福听力考生做不好标题的基本缘由之一是听不懂听力内容，了解不了听力素材到底讲了什么。听不懂内容做题自然无从谈起，所以提升了解才能能够说是听力备考的重要目的。下面小编会细致解说3个提升听力了解力的备考办法。

1. 扩展听力词汇量

假如词汇量不够，会很受影响对听力资料的了解水平。检测听力词汇量的办法也很简单，假如听完听力资料觉得很费劲，那就把听力原文看一下，假如生词数量超越20个，阐明你的词汇量需求进步了。词汇不够多刷题效果也不明显，先扩大一下的词汇量再来练习听力，毕竟词汇是英语学习的根底。假如通篇听力原文中并没有发现几个生词，但还是听不懂文章，那么可能就是我们要说到的另外两个缘由：单词辨音才能和背景学问理解水平。

2. 提升辨音才能

假如本人的词汇量不错，听托福听力依然很费劲，那可能是由于辨音才能有待进步。要做到听音知意并不容易。背单词的时分要记住单词的发音。单词的拼写和发音规则并不固定，举个简单的例子，英语字母“h”在不同单词中的发音有很大差异，它在“host”中会发he的音，但是在“hour”“honest”中却不发音。很多英语字母在不同的单词中都会有不同的发音，再比方字母“a”在不同单词中有“?”、“ei”、“?”等几种不同的发音。

除了区分精确单词的发音外，还需求控制英语句子中的连读，略读和重弱读状况。举个例子：“all over it”外国人在读这个短语的时分，并不会拆分红三个单词来读，而是看做一个整体，将前一个单词的辅音和后面单词的元音连为一体：all-over-it。略读的状况在口语的表达中十分常见，比方最为简单的“I don’t know”,这句话中“don’t ”的“t”音要省掉，读出来就是“I don know”。句子表达中一些重要信息通常会被重读，句子中的介词、连词、冠词和一些辅助信息通常会被弱读。所以同窗们要进步辨音才能，不只仅要记住单词的发音，还要理解句子的发音规则。理解这些，才晓得为什么很多句子中一些单词的发音完整听不出来。

3. 补充学科背景学问

学科背景学问是有助于你快速了解整篇听力资料。托福听力Lecture局部会触及到一些学术性的内容，假如你关于资料中所讲的内容一无所知，单靠听力去了解肯定会有些费劲，假如你对所讲内容的背景学问曾经有了一些理解，听起来就会轻松许多。比方，TPO50套中Lecture3讲的是“American Realism”，文章是关于理想主义文学，讲了理想主义主义文学的特性和背景，以及两位代表作家。假如你对理想主义文学曾经有了一些理解，那在做听力的时分肯定会轻松许多。

经过上述3个办法，小编置信大家都能有效提升托福听力的了解才能，摆脱听不懂问题的搅扰进步听力得分。

小编找到的是作者的一些见解，希望可以为考生们寻找到最好得分方式。这些资料大家可以作为参考吸收到自己的经验谈之中，适合自己的方法就是最好的方法，希望对大家有所帮助。最后，辛达代报希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平，取得更好的成绩。

有需要代报考位的同学们，可以直接联系我们，辛达托福代报竭诚为您服务。(*^__^*) 嘻嘻…