??辛达托福代报考位：到2015年1月17日上午托福官网没有释放考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，注意自己的考试时间，如对托福报名有任何疑问，欢迎咨询在线客服。

　参阅的优点有：

　　(1)能够使用中复原的原题自个编出一个完好的答复，然后计时操练，到考场上如果能碰上自个说过的题，胜算当然大大添加。(2)就算没有正式练过，只需看过一两遍的标题就必定会在脑子里有形象：内容是啥?学生的艰难是啥?他为何对立校园某项新政策?教授用了哪些比如来解说某个概念?还有的一些曾经没见过的概念，比方许多的心理学专业术语(像啥primacy effect，这个就是我考到的一篇学术论题)就能够提早了解，到了考场上听到也不觉得难，反而更有掌握了。

　　网上撒播的许多也不需求都看，需求的是看前一年的一有些，比方我09年8月份考，就看08年6、7、8、9、10这5个月的，把每一次考试的6个Task悉数了解，挑出其间一些自个做答案，然后操练，计时录音。我其时对心理学论题格外感兴趣，课上也听了不少，课下自个就把近几年一切的心理学论题包含Task4和6的都看了，很有趣味性，一点都不单调，成果考试那天考到的2篇学术题全都是心理学的，我都见过。从全体来看心理学占的比重非常大，估量有1/3摆布，所以我引荐从它练起，由于内容对比好玩，接受起来也很容易，并且记住了不会忘。

　　下面分Task来简略说一下我练的办法吧：

　　Task1&2：我最开端看的是Task1，2的分类，把常常考到的论题分类，依照那些论题我会先把自个的答案关键简略地写下来，也许就几个单词，大概有个思路就能够，这时的主要任务是许多看题，尽量拓展自个的思路，就算遇到没见过的题也不至于无话可说。到了要操练的期间，从自个考试范围的里选一些典型的标题拿来练。练之前先把主题句分观念的语句都写好，第一遍计时就把这些语句套在模板里读一遍。读的时分操控语速，留意略微快一点，能提到8句长语句为标准。这一遍能够录音也能够不录，我通常都录下来然后和最终练好的效果进行比对，有时练过几遍以后自个说的乃至比读的都好，所以多操练必定能进步~ 第二遍开端就要抛开自个写的那些语句了，找一张白纸，把模板写下来，关键字有些留出空白，然后模考开端，计时15秒自个往空白处填观念和理由，必定要快，能填多少算多少，15秒往后当即开端说，不论写没写完好，都要逼着自个说下来。第一遍说的时分必定把自个厌恶坏了，许多时分说两句我就说不下去了，可是必定要逼着自个说完，哪怕都不是完好的语句。觉得真实厌恶的能够不听录音，可是练到两三遍的时分仍是要听自个说的状况，从录音里能听出自个的语速是不是太慢或发音清不明晰，哪些语句听起来很别扭，那些理由太荒唐，这些都是需求自个发现并且改正的。给自个挑完毛病就想想怎么改，然后持续说，直到有一遍自个说的答案完美到自个都感动停止!在这里我对“完美”的界说就是，自个认为这是超水平发挥了，有点惊喜本来自个也能说得这么好，那时真的是很有成就感的。

　　Task2，事前必定想好一些“全能理由”，不论标题问啥都能够拿来直接答复。我的全能理由有 ① improve communication skill ②new experience ③career preparation ④ broaden my horizon ⑤ make new friends… etc. 然后把相应的语句多练几遍，到了考场上直接一句接一句地说就OK了。这个有些由于我自个收获颇丰，所以在托福雅思白话写作密训班里就备入课程中，便利学生学习。

　　用这个办法许多练过以后1，2题基本无敌了，剩余的3-6我觉得预备起来更简略一些，由于不必自个去想说啥，只需捉住阅览资料和听力内容就能够了。

　　Task3：阅览资料只需看 ①校园决定要干啥?(如：在图书馆大厅开设咖啡厅)②这么做的优点或理由?这有些在说的时分略微提一下疾速带过就行，要点仍是在听力有些。听力要听好 ①学生为何附和/对立?(通常仍是对立定见居多)②TA为何持该观念?校园那么做有啥好/欠好? 细节记明白说明白就能够了，在言语上只需说通畅，没太大的语病就行，不必多美丽多富丽。做笔记的时分我引荐分两栏记，男左女右，中心用一条竖线隔开，男的说一句话就写在左面，女的对此有回答就写在右边平行处，新内容就持续竖着往下写。像是直立的时刻轴相同的，这么看起来很明晰，也不会把两人的观念搞混。

　　Task4：阅览的时分看是啥学术概念，它的界说是啥，或许能够分红哪两类。听的时分就听教授是怎么举例说明这个理论的，通常都是两个比如，多数是教授自个的(通常都是正面比如)和他朋友的(多为反面比如)。

　　Task5：最好预备的一道题，听力只需听清学生的艰难是啥，有哪些可挑选的解决计划。留意解决计划不论是对方提的仍是这个有艰难的学生自个俄然悟出来的，都要答出来，并且要记住每个计划的好或欠好之处，当事人通常都会有显着的挑选倾向的。有些计划直接在对话中就被否定了，那么表达自个观念的时分尽量就别选这个计划了。这道题很不引荐有些模板构造，建议前面只罗列各个计划而不给出详细好坏的评估，由于这么能够把它放到表达自个观念的时分再说，不然有些优缺点就得重复说了。所以我引荐罗列解决计划时，每说一个计划就顺带着用从句也罢简略句也罢把它的可行性或许优缺点简略提一下，最终在自个的观念里再次着重某一计划的必定优胜。只需把句式换一换就不会显得重复负担，并且时刻应该是刚刚好的。

　　Task6：这个大多都对比简略…在考场上首先要听清学术概念，通常都是某一事物的两个类型，或是两种办法，总归都是分红两个的，所以还要听清这两个XX各自都是啥，教授用了啥比如去解说。尽量用听力里边的细节和词汇。这一题的模板要灵敏，真实不可就按自个听到的说明白就能够了，横竖构造也不是很复杂。

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