托福听力对话讲座中5大类必须记住的信息内容


时间:2020/11/18
作者:辛达托福代报名小编
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托福听力中分不清哪些信息该记,哪些信息不需求记是新手很容易犯的一类错误,而想要提升听力的得分考生就需求具备对信息价值的分辨技巧。下面小编就来重点引见托福听力对话讲座中5大类必需记住的信息内容。

 

1. 记main idea

 

---Lecture听力篇首:listen to part of the lecture in the XXX class, the professor if talking about XXX.

 

---Conversation前30秒的宗旨

 

---屏幕变化呈现图文时记下关键信息

 

2. 记detail (不是一切细节都需求记下)

 

what、when、where、who、why、how

 

3. 记语气词

 

语气词是最容易错过的,由于它自身并没有太大的本质意义。常见的语气词有:now, well, OK, so, let’s, and oh.

 

听到now, well, OK, so, let’s,根本上代表着一个新的话题的开端,即话题转变。这些词能够不记,但在听到的时分在笔记上划条横线。这样笔记就显得很分明,横线上下属于两个话题,在答题的时分可防止张冠李戴、自觉地把听到的词拿来做题。

 

And oh即教授在讲话的时分忽然想到了某一点,并停止补充。假如这所谓的“某一点”不是重要信息,教授没有刻意补充的必要,所以不能小看“and oh”的作用。

 

4. 记逻辑词

 

把逻辑关系词分类,主要有因果、假定、转机、解释补充、同异分类。由于中西方逻辑思想的差别,有同窗对很多显而易见的信息并不敏感。但是这些逻辑中常含考点。

 

表示因果的有:because, since, thus, which results in, so,lead to. 留意其中的因果逻辑,不可因果颠倒。

 

表示转机的有:but, however, in fact, actually. But之后很有可能出考点。留意:“A...but B...”在这里B是重点。而且触及到态度问题的时分,美国人喜欢把贬义放在前面,所以普通状况下but后面是贬义。A之前可能没有明显的暗示信息,所以A的内容容易被疏忽。但听到but的时分必需把它之后,即B的内容记下来。依据“but”,我们也能够反推出A了。

 

表示解释的有:in other words, to put it in simple terms, which means, suggests,indicates. 在lecture中,假如某个学术词是考点,那么它必定有浅显的解释,而这些解释应该是能听懂的。所以听到以上这类词的时分,要把学术词记下来(能够记谐音),并且了解浅显的意义。

 

表示同异分类的有: in common, similar, resemble, contrast with, distinction. 这是托福听力最喜欢考的题型之一。例如教授在philosophy的课上引见了3位哲学家。应该借助这些逻辑关系词记下他们各自不同的观念,以及他们的共同点。

 

5. 记强调词

 

强调词能够了解为褒贬颜色特别鲜明的词汇,如important, interesting, extraordinary, strange, surprising / surprised. 这类词通常以 It is...的句型开头。当听到“it is important that...”或者“it is interesting to know that...”时,笔记重点应该是that之后的内容:它重要在哪里?为什么它会令人诧异?......有强调词呈现经常会考态度题。

 

以上就是托福听力对话和讲座中考生必需及时和重点记载的5大类解题重要信息,希望能为大家提供一些参考协助。


小编找到的是作者的一些见解,希望可以为考生们寻找到最好得分方式。这些资料大家可以作为参考吸收到自己的经验谈之中,适合自己的方法就是最好的方法,希望对大家有所帮助。最后,辛达代报希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平,取得更好的成绩。


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