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托福阅读做题时不良的做题习气和思绪常会干扰到大家的解题速度和正确率,特别是在某些办法还被考生误以为是有效办法的状况下。那么托福阅读解题有哪些误区需求考生留意防止呢?下面小编会做详细引见。
1、一字不漏的审题
有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。这种办法仅合适于两种状况,其一,考生已具备相当的阅读程度,长期以来运用这种办法效果甚佳;其二,某一篇详细的文章是考生所熟习的内容,细读文章并不会花太多的时间。普通来说,大局部考生采用细读文章办法,做题时间严重缺乏。考生不应该遗忘,阅读了解测试速度和了解两个方面。
2、惧怕不认识的单词
在做词汇题时,许多考生以为做不对题与本人的词汇量有关,认识单词能做对,不认识单词就会做错。事实上,那些认识的单词经常做错,不认识的单词反而能做对。缘由是,做不认识单词时,考生会认真研读词汇题的上下文,力图在上下文中打破。而做认识单词时,疏忽上下文的重要性,常常是装模作样的看一下上下文,便匆匆做出抉择。所以,做好词汇题关键在于透彻剖析上下文--词汇题的句子以及上下一句话,有时分,个别词汇题或许需求在文章其他段落寻觅线索。
3、习气做标志
考生做旧托福考试(TOEFL)阅读或者平常的阅读练习时,经常表现出一些不良的做题习气。有些考生读文章时喜欢在试题上划线,似乎不做记号,阅读就无法停止,思想就中止活动。不过在新托福网络考试中,考生面对电脑就做不了任何标志记号。
4、不看完文章就做题
有些考生文章基本不读完,直接做题。这种办法相当于瞎子摸象,对文章只要部分的觉得,整个文章的概念无法取得。要提示考生的是,近年考试中针对整个文章发问的题量有所增加。所以,这种不看文章直接做题的办法是极端风险的。
以上就是托福阅读做题时考生需求及时发现和防止的4个做题误区,还请大家也认真自检,及时发现和防止这些误区。
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辛达代报名网站编辑部