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there be句型与have/has混杂运用

这一问题的呈现，要归罪于如今完成时的there be句型，如There has been a big change in my hometown.

有许多考生在记住这个句子之后在想表示"有"这个谓语动词的时分都，常常会把there be与have/has同时呈现在一句话中，而句子的含义并非想表达如今完成时。

如：There have many wild animals in my country. 而正确的说法为There are many wild animals in my country.或My country has many wild animals.

形容词ing与ed的区别

你可能能够纯熟的背出"ing是形容一件事或一种东西，ed是形容人"这一口诀，但是你敢肯定本人在作答中不会犯这种错误码?

看以下几组形容词：interesting与interested; exciting与excited; surprising与surprised。

什么叫形容人?根本上来讲，可能呈现的状况无非以下两种：

a. somebody + be动词 + 以ed结尾的形容词 + 介词 + something 如：I'm surprised about this piece of news.

b. something make(s) somebody + 以ed结尾的形容词 如：This piece of news makes me surprised.

什么叫形容一件事或一种东西?也就是：

a. something + be动词 + 以ing结尾的形容词 如：This piece of news is surprising.

b. 以ing结尾的形容词 + 名词 如This is a surprising piece of news.

时态

时态错误能够算语法错误中最低级而又最不易发现的两种了。它的低级是由于时态是一切考生在笔头上都已控制的很好;但一转到口头上，就很难坚持了。请看以下的例子：

Part I问题：Why did you choose to study that subject? 针对这个问题，可能你的口语教师会教你用"the reason why I…is that…"这个句型来答复。

但一切考生在第一次作答时，根本上都会疏忽所提出问题的时态，而在作答时用普通如今时来答复：The reason why I choose to study this subject is that I am interested in learning it at that time。

很显然，正确的答复应该把句中的choose变为chose，is变为was，am也要相应的变成was： 如：The reason why I chose to study this subject was that I was interested in learning it at that time.

神态动词后不加动词原形

有的考生会由于过度注重时态问题，如一味的想着整个作答都要基于某种时态而疏忽神态动词后要加动词原形这一准绳。

如I thought the reason why I chose to study that subject was I could got a better job after learning that。

而正确的说规律是I thought the reason why I chose to study that subject was I could get a better job after learning that.

动词短语疏忽成分

有些动词短语的搭配是固定的，只要把短语完好的说全的状况下才能够接之后的名词，但许多考生很容易无视这一点。如：listen to, go to, look forward to, pay attention to等等。所以我们要在练习中尽可能的回想当时学校课堂上所交的那些口诀，来确保每一个说出的动词短语不会遗忘任何成分。

小编找到的是作者的一些见解，希望可以为考生们寻找到最好得分方式。这些资料大家可以作为参考吸收到自己的经验谈之中，适合自己的方法就是最好的方法，希望对大家有所帮助。最后，辛达代报希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平，取得更好的成绩。

有需要代报考位的同学们，可以直接联系我们，辛达雅思代报竭诚为您服务。(*^__^*) 嘻嘻…