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托福阅读中事实信息题的数量十分多，在往常考试变革减少词汇题的状况下，能够说曾经跃升为了托福阅读中数量数一数二的题型了。而想要做好这些看似简单的事实信息题，其实也需求一定的解题战略和技巧。下面就由小编来为大家做深度精讲。

托福阅读事实信息题解题战略：理解出题过程

托福阅读事实信息题既然是对文章详细内容出题，假如只是将内容摘抄然后出题意义不大。所以在出题时，对内容停止了一些处置。考生要明白“意群”和“同义交换”的概念，意群是指托福阅读中可以表达分明一个完好内容的一句或几句话，这句话能够表达一个因果关系，或者可以讲分明两个事物的一点比照，出题者首先在文章中抽出这样的一个意群;然后对其中的动词停止同义交换，使原句还是一样的意义，只是不能马上辨认;接下来，出题者会将意群的一局部放在题干中，另外的局部放在选项中，再设计几个选项即完成出题。

托福阅读事实信息题解题战略：精准定位原文

定位是处理事实题的关键步骤，常常定位对了题也就容易做了，定位错了就会很纠结。定位大致可分为三种状况：(1)依据题干给出的段落停止大定位(2)依据题干中的关键词停止小定位(3)依据选项中的关键词停止定位。

托福阅读事实信息题解题战略：综合剖析比照选项

了解定位后的原文，比照选项，找到契合原文大意的选项。这种同义交换的才能也是考生需求具备的，主要分为两种状况的同义交换：

第一种状况是将原文中关键词停止词汇的同义交换，这就包括同义、近义词的交换和同一词的不同词类的交换。比方OG The Origins of Cetaceans的第一题B选项中用conceal交换了原文的disguise。

第二种状况是改动了原文的句型。比方原文说Unable to finance road construction, states turned for help to private companies.在选项中则是The states were unable to build roads themselves financially.都是经济问题，意义并没有改动。

托福阅读事实信息题解题战略：快速扫除干扰项

细节题中还是有不少圈套的。比方我们经常讲一个选项假如大量运用原文原词，不用同义交换，那么该选项很有可能是错误的。又比方我们经常说一个选项要是说的过于绝对，常常也是错误的。在这里还有一种状况也需求广阔考生留意，就是原文或选项的主语是指代词的，一定要把指代词复原成名词自身，由于常常指代的对象会张冠李戴，从而迷惑考生。比方托福官方Groundwater中的第四题where is groundwater usually found?很多同窗会选择C选项，由于原文有they are found wherever fast rivers carrying…但是要留意原文they并不指代groundwater而是指代上一句主语this material。因而C选项恰恰是个圈套。

以上就是小编对托福阅读事实信息题适用解题战略的精讲剖析，希望能协助更为疾速精确地做好此类标题。

小编找到的是作者的一些见解，希望可以为考生们寻找到最好得分方式。这些资料大家可以作为参考吸收到自己的经验谈之中，适合自己的方法就是最好的方法，希望对大家有所帮助。最后，辛达代报希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平，取得更好的成绩。

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