辛达托福代报考位提醒：到2020年05月14日官网没有释放考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，如果暂时没有考位的话可以提交给我们代报，广大考生注意考试

托福听力对话类题型以两人对话的方式为主，考生需求经过倾听两人对话内容来记载关键信息线索为之后的解题做好准备。而理解对话类题型的特性细节关于解题是有很大协助的。那么托福听力的对话类内容详细有什么特性呢?下面小编就来为大家做详细引见。

托福听力对话类根本特征

2-3个对话，每段对话后将有5个问题。在对话中，第一个场景发作在学校办公室里。对话可能触及学术内容或者与课程请求有关。第二个场景是关于学生效劳的对话。对话普通发作在大学校园中，包括非学术性的内容。

对话发作的场景和对话内容

a. 办公室office hour

b. 学生效劳student service

托福听力对话类特性考点

对话都极端具有北美大学校园生活的特征。偶然，在听力当中，考生也可能听到除美音以外的英音和澳音。这样显得新托福更国际化。

对话局部主要考察的是考生在学校中的日常沟通才能，与讲座相比，该局部难度较低。但是，对话局部也有一个难点，那就是对话的录音较短，给考生考虑和寻觅线索的时间有限。这就需求考生具备较高的细节把握才能。下面笔者引见一下对话局部的主要内容及常见题型。

在托福听力的对话局部，对话双方要么是学生和教授，要么是学生和校园工作人员。在学生和教授的对话中，双方的说话内容主要是和学业以及学术内容相关的话题，包括学习成果、论文布置、学术讨论、专业选择、学习规划、学术活动、通知、上课表现等。而在学生和校园工作人员的对话中，双方的说话内容主要与校园的生活和工作有关，包括图书馆借书和还书、费用交纳、校园效劳、购物、信息查询、寻求赞助、找工作、租房等。考生能够多积聚与以上话题相关的常见词汇，这样对了解对话内容很有协助。

以上就是托福听力对话类conversation的特性考点细节引见，希望可以给想要提升听力得分的同窗提供参考协助。

小编找到的是作者的一些见解，希望可以为考生们寻找到最好得分方式。这些资料大家可以作为参考吸收到自己的经验谈之中，适合自己的方法就是最好的方法，希望对大家有所帮助。最后，辛达代报希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平，取得更好的成绩。

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