辛达托福代报考位提醒：到2020年03月20日官网没有释放考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，如果暂时没有考位的话可以提交给我们代报，广大考生注意考试

托福听力素材篇幅较长内容很多，因而很多同窗备考时都会选择锻炼抓关键词的听力技巧。这种技巧固然可以给大家带来很大协助，但其实也是存在一定弊端的，能否适用还需求取决于大家的运用办法。下面小编就来为考生详细剖析。

托福听力抓关键词备考办法真的适用吗?

鼓舞考生着重关键词的听力教学法(listen out for the key, stressed content words)可能很多同窗都理解过，也有不少人实践运用下来确实有所收获。诚然关键词-the key, stressed content words十分重要，但有时分过度运用还是存在一定弊端的。

在托福听力备考中，卡搜恒假如只是关注“WHAT was said”，而不是“HOW it was said”,其实就相当于过火关注了听力的结果-PRODUCT，而非过程-PROCESS，而这对大家听力才能持续提升是十分不利的。

从中外考生差别剖析关键词技巧

Native speakers会强调用关键词来构建含义，是由于他们不需求关注the words in between，也就是看似没有真实含义的、衔接关键词的词，由于他们在熟习的语境中，早已做好准备，晓得上下文在说什么。而大局部中国考生不是Native speakers。听到关键词是目的，并不是锻炼听力的办法，以目的-GOAL替代办法-METHOD的做法是存在问题的。所以考生需求真正把听力备考的重心，放在锻炼本身如何去有效听，去践行听力过程的四步骤：

1.Bringing external knowledge to the listening situation

2.Decoding recognizing the words the speaker uses

3.Constructing meaning

4.Revising understanding as new information comes in

托福听力正确备考思绪剖析

考生应该先把听力外在学问带入听力语境中，如文化学问、常识、生活阅历、言语学问、话题学问等，听前阶段-Pre-listening十分重要。听力练习/做题前的学问储藏有重要作用(即便是针对托福听力这种看似不请求专业学问的考试)这一点常常是大家针对应试的听力锻炼中大有缺乏的中央。

另外考生也需求锻炼在语流-Stream of speech中，辨认词汇的才能，这一局部请求我们能够用精听和辨音锻炼来达成;

下一步骤是预测-揣测-构建含义，即便考生没有听清每个单词，也能够依据上下文做出接近正确的揣测和预判;

最后一个步骤重在调整，考生应该学会随着新信息的涌入不时修正和调整本人对曾经接纳的信息的了解。

以上就是托福听力备考抓关键词的技巧的一些辩证剖析，希望大家可以合理运用这种办法停止更为高效的备考。

小编找到的是作者的一些见解，希望可以为考生们寻找到最好得分方式。这些资料大家可以作为参考吸收到自己的经验谈之中，适合自己的方法就是最好的方法，希望对大家有所帮助。最后，辛达代报希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平，取得更好的成绩。

有需要代报考位的同学们，可以直接联系我们，辛达托福代报竭诚为您服务。(*^__^*) 嘻嘻…