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想要看懂托福阅读长难句，考生除了具有结实的英语语法根底外，还需求积聚大量的实践剖析和应对长难句的经历。下面小编就来为大家带来一些托福精选材料教材中的长难句案例剖析，协助考生提升了解长难句的才能，更好地解答阅读难题。

托福阅读长难句实例

Importing the grain, which would have been expensive and time consuming for the Dutch to have produced themselves, kept the price of grain low and thus stimulated individual demand for other foodstuffs and consumer goods.

句子剖析

本句主句的主语是importing the grain，谓语动词有两个，分别是kept和stimulated。主语importing the grain之后有which引导的定语从句，修饰前面的the grain。本句被简化后的主要意义应该是：Importing the grain kept sth. and thus stimulated sth.

词汇剖析

consume作动词，表示“摄取(食物，饮料);耗费(资源);消费(商品，效劳)”，是托福阅读词汇题考察过的单词，相似于“eat up, use up”的意义，比方：They have consumed all the hot dogs and hamburgers. 他们曾经把热狗和汉堡包通通都吃光了。She consumes much of her time in watching TV. 她把很多时间花在看电视上。time consuming表示“耗时间的”，比方：Working on this project is a very time-consuming process. 做这个项目是一个很耗时间的过程。

stimulate作动词，表示“刺激”，stimulate the growth/the demand/the economy，都是写作能够经常运用的词组，表示“刺激增长/需求/经济”。stimulate还表示“鼓励”，比方：An inspiring teacher can stimulate students to succeed. 一个富有启示性的教员能够鼓励学生获得胜利。

句子翻译

荷兰人本人消费这些粮食既昂贵且费时，而进口粮食使得粮食价钱坚持在低价，也因而刺激了个人对其他食物以及消费商品的需求。

以上就是托福阅读中长难句的锻炼剖析引见，希望大家可以学到有效的锻炼和提升办法，让本人更为轻松空中对长难句得到高分。

小编找到的是作者的一些见解，希望可以为考生们寻找到最好得分方式。这些资料大家可以作为参考吸收到自己的经验谈之中，适合自己的方法就是最好的方法，希望对大家有所帮助。最后，辛达代报希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平，取得更好的成绩。

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