辛达托福代报考位提醒：到2020年02月03日官网没有释放考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，如果暂时没有考位的话可以提交给我们代报，广大考生注意考试

很多学生做托福听力的时分可能都有过这样的疑惑：为何一切的内容都能听懂，托福听力却无法获得高分?招致这一现象的要素有很多，而其中一个常见的缘由，就是不熟习托福听力文章的特性，无法从全局上把握文章内容和脉络。下面小编就从托福文章的特性来解读剖析。

托福听力讲座类文章特性剖析

首先，开头局部为美国教员讲课作风的开头，或向全班同窗问好，或直接进入主题。然后在陈说出主题后，教员常常会说整篇文章将会从哪个方面讲述主题。这里常常是宗旨题的考点。再者，作为一篇5分钟长的正式学术讲座，其内容常常会呈现大于等于3个的细节点和例证。最后，每篇学术文章完毕都应该有一个结论点题。但是，有的文章会比拟不明显。需求大家认真听，同时有很好的语感。另外，在整个lecture 中，有时分，教师将会发问某一学生，问他关于这篇文章讲述理论的观念。学生答复错，则教师纠正内容则愈加强度了主题。(这里，常常是考题)。假如，学生提出问题，教师解答局部也同样重要。

托福听力对话类文章有什么特性?

而在conversation中，将包含以下四项内容: 一个就是教师和学生之间的应酬。对话的一开端都是两个人热情弥漫的打招呼。第二个就是陈说出本人的问题所在。托福听力局部的对话简直都是有一个学生在生活，学习中碰到了问题，需求得到协助。所以，打完程序式的招呼之后，学生就开端陈说问题了。第三局部就是提倡议。对话的精华局部，就是关于问题的剖析。很多对话的细节题都是在这里出题。当学生说出本人的问题之后，热心的教师或者学生就会提出关于问题的处理意见或者关于问题的剖析。最后，就是会有一个处理计划。

托福听力听文章过程中要留意什么?

在听的过程中，大家必需要明白三点：第一肯定主题。第二主题被什么构造展开。第三用什么例子支持主题。另外，在听力专项中，我们所听到的听力文章会和口语和写作局部的听力文章不同，其最大的区别在于：它具有刻意的停顿，断句，插入口语，反复等等各种转移大家留意力的设计。

理解了以上这些信息，小编置信大家关于托福听力的备考效率和解题正确率都会有所提升，拿到听力高分也就指日可待了。

小编找到的是作者的一些见解，希望可以为考生们寻找到最好得分方式。这些资料大家可以作为参考吸收到自己的经验谈之中，适合自己的方法就是最好的方法，希望对大家有所帮助。最后，辛达代报希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平，取得更好的成绩。

有需要代报考位的同学们，可以直接联系我们，辛达托福代报竭诚为您服务。(*^__^*) 嘻嘻…