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作为托福阅读考试中呈现频率较高的一种题型，事实信息题是考生提升阅读成果必需要做好的题型。不算加试阅读有30题，其中事实信息题常常就会有6-8题左右，因而价值十分高。本文将分离一些实例剖析托福阅读事实信息题的解题办法。

托福阅读事实信息题发问方式引见

方式1：Accordingto paragraph… which of the following statements is true of / concerned with /related to X?

例：According toparagraph 1, what was true of the Sahara region around 6,000 B.C.? (官方Official 28 EarlySaharan Pastoralists)

方式2：Accordingto paragraph… why / how / what….?

例：According to paragraph 1, why is playdifficult to define? (官方Official 30 Role of Playin Development)

剖析：经过以上两种不同发问方式能够总结出该题型有以下几个特性：

1). 该题型是就某段话当中的某个细节信息(即发问方式1中的X)停止发问。

2). 该题型能够盘绕该细节信息的不同方面停止发问，经过特殊疑问词which;what; why; how能够看出。

3). 由于题干中未呈现infer;suggest; indicate等字样，所以该题型旨在调查文本信息的字面含义，无需考生停止文本的隐含义推理。

托福阅读事实信息题解题步骤分享

Step 1: 读题干，找出定位词

留意：假如是发问方式1, 那么定位词则是位于介词of/with/ to后面的信息。

假如是发问方式2, 那么定位词普通是名词，并且是非主题性的名词(当然定位词不一定只能找一个，普通能够找2到3个，由于定位词越多相对定位的位置也会越准确。)

例：

Accordingto paragraph 2, which of the following presents a particular challenge toresearchers who study play behavior in animals?(官方Official30 Role of Play in Development)

剖析：经过发问方式相似于第1种发问方式，其实题干能够改写成whichof the following statements is true of the challenge to researchers who… 因而，定位词应该是位于介词of后面的challenge toresearchers。至于后面的playbehavior就不需求了，由于它属于通篇的主题词。

Accordingto paragraph 4, how did the Catholic Church react to the introduction ofmechanical clocks? (官方Official 30 The Inventionof Mechanical Clock)

剖析：经过发问方式属于第2种发问方式，因而考生们应该在题干中找知名词局部，考生们能够看到两组名词：CatholicChurch和MechanicalClocks, 并且这两组词都是我们所需求的定位词。

Paragraph5 answers which of the following questions about mechanical clocks. (官方Official 30 The Invention of Mechanical Clock)

剖析：经过题干找出题干中独一疑似的定位词组Mechanical Clocks, 但是却发现整篇文章都在讨论MechanicalClocks。这品种型的发问方式是考生们最怕看到的，由于定位词无效。此刻倡议考生们能够反过来先读选项，然后依据选项中的定位词回读段落寻觅答案。

Step 2: 经过题干中定位词回原文停止定位

留意：在定位的过程中考生们可能会遇到以下2个问题：

问题1：定位词在原文中可能是非原文原词(假如是专有名词普通在原文中就是原文原词，但假如是普通名词则有可能是非原文原词)。

问题2：定位词在原文中呈现不止一次。

Step3: 比拟定位句与选项的内容，选出语义最接近的选项

留意：

1). 考生们所看到的定位句可能是一个十分长的句子，而选项相比照较简短，所以考生们一定要学会从长难句中截取你所需求的能答复问题的局部。简单点说就是比方题干中问你why….;那么，此时考生们在剖析原文定位句时应该重点看because这种可以解释的局部。

2). 考生们在比拟定位句与选项时切忌不能随意推理，只需求把握文本的字面意义即可。

以上就是托福阅读中高频题型事实信息题的发问方式和解题步骤的细致引见，大家假如还不能很好地应对这种题型，那么小编希望本文内容各位同窗可以认真学习一下。

小编找到的是作者的一些见解，希望可以为考生们寻找到最好得分方式。这些资料大家可以作为参考吸收到自己的经验谈之中，适合自己的方法就是最好的方法，希望对大家有所帮助。最后，辛达代报希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平，取得更好的成绩。

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