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托福口语考试中洋洋洒洒说了一大堆但得分却不高的同窗不在少数。精心准备的内容没有得到考官的高分认可看似可惜，但实践上还是由于考生没有搞清口语考试到底应该说什么，考官终究想要听什么。下面小编就分离两则ETS口语评分官的见地为大家深度分析托福口语评分的中心要点。

ETS考官口语第二题点评实例

以口语第1题为例，先来看一下ETS考官关于一个response的点评。

“This response is sustained and the speech is generally understandable. At times, though, the speaker’s pronunciation makes it difficult to understand the meaning of her ideas. She really gives only reason why she likes shopping. This reason is used repetitively without much elaboration. Shopping is something she likes very much and makes her feel better. She could have added complexity to her ideas by saying something like “when I go shopping, I usually go with friends and we have a good time together without thinking about jobs, or school work.” She also makes some basic grammatical errors and uses a limited range of vocabulary.”

这是关于一篇Middle level的口语答复的评价。从中能够发现几个问题：

1. 发音：事实上，托福口语考试在发音方面仅仅是请求考生的发音是精确的即可，不管关于某个单词的发音是不是有浓厚的口音，只需这个单词的元音发精确，重音不说错即可，由于只需满足了这两条就能够到达“make one’s ideas/meaning understandable”的请求。这一条成为影响我们取分的首要要素。

2. 内容：文中评价该考生的口语是仅仅提出了本人为什么喜欢购物的缘由，但也只是在简单地反复说本人喜欢购物，却没有用更多的内容对这一缘由停止论述。这是招致考生失分最中心的要素。考生普遍强于说理却疏于举例，而ETS考官，或者西方人的一个固有观念就是“口说无凭，举例为证”。因而，在答复的过程中，请求speaker用相当的篇幅经过一个详细的事例来证明或解释本人之前提出的观念。

ETS考官口语第四题点评实例

再ETS考官对某考生口语第3题的点评为例：

“The speaker is fairly fluent and easy to comprehend. However, there is some hesitancy or choppiness, which seems to occur as she searches for ideas and do not because of linguistic breakdown. In this response, the speaker has more difficulty using effective pause structure. She has a tendency to complete one thought and immediately begin the next, without pausing in between. At times she then stops and restarts the next idea, giving a somewhat rambling quality to the response. Minor but systematic grammatical errors occur but do not interfere with overall comprehensibility. The speaker states the woman’s problem clearly and with ease. Despite minor grammatical errors, she supports her opinion with fairly sophisticated reason.”

这段点评对考生极具参考价值，它通知我们如何在本人发音及言语组织才能还有欠缺的状况下照旧获得高分。这是对一篇high level的答复做出的点评。我们从评论中不难看出，考官关于这段口语还是心存不满的，但是最终还是给了一个较高的分数。

缺乏之处：我们经过关于缺乏之处的剖析可以更明晰地理解ETS考官面对一道口语答复时会重点关注那些方面。

1. 流利水平：流利与否是第一项评分点。流利不只仅是指我们的在答复过程中是不是呈现了长时间的break或者是无话可说，同时也请求考生不要不断不停地反复同一个词(这是一个十分常见的现象)以至是反复方才说的短语、句子。

2. 逻辑性：与写作一样，口语的答复也需求条理明晰，并且在说的时分要经过一些关联词将你听到的内容停止整理复述，使得听这段口语的人可以很容易就明白了你讲的是什么，这样就想他传达了一个激烈的信号：我听懂了。在上面这段文字中，ETS的考官向我们引荐了一个办法“pause structure”，即在答复完一个内容的时分做一个小小的停顿，通知听者，下一个内容/观念要开端了。这样就能够补偿答复中逻辑词的发音不准或者是误用、漏用带来的失分。

3. 优势之处：虽然这段答复中存在上述诸多的错误和缺乏，但是仅仅一下一点就足以力挽狂澜，追回失分。

4. 精确性：综合口语调查的一个重点就是考试是不是可以精确、完好地复述出conversation或lecture中的内容。这是考生在综合口语中最大的失分缘由。经过对点评的解读，不难发现，需求做的是“state … clearly and with ease”。只需做到了这点，把标题请求复述的内同明晰并以一种简单的方式说出来了，那么虽然答复中存在一些小小的语法错误(despite minor grammatical errors…)，也不会影响获得高分。

5. 语法：语法问题并不是一个主要的失分点。也就是说口语是靠内容取胜的，而不是华美的句子。内容出彩的状况下，语法上的失误能够被原谅;但是内容部完好或者说得不对的时分，语法便会成为考官扣分的又一理由。

经过以上两则实例点评，ETS考官到底希望在托福口语中听到大家说什么和怎样说的问题置信大家曾经有了比拟明白的答案。小编倡议对口语评分还缺乏理解的同窗可以经过本文内容更全面地认识托福口语的评分和得分点，努力备考力争高分。

小编找到的是作者的一些见解，希望可以为考生们寻找到最好得分方式。这些资料大家可以作为参考吸收到自己的经验谈之中，适合自己的方法就是最好的方法，希望对大家有所帮助。最后，辛达代报希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平，取得更好的成绩。

有需要代报考位的同学们，可以直接联系我们，辛达托福代报竭诚为您服务。(*^__^*) 嘻嘻…