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托福阅读备考的过程中不怕遇到问题，最怕的是遇到问题不处理或者不晓得如何处理。假如大家做不好阅读是由于根底不好，那么大家能够经过打根底来补偿，假如由于记不住内容，那就要在做题的时分多用心。

一. 根底差如何备考托福阅读

1.问题

根底差这个很好了解：词汇量不够，长难句构造剖析办法没有控制扎实，这类同窗在阅读托福文章时根本上处于“看天书”的状态。这个现象固然很普遍，但好在处理办法很明白。

2.处理办法

1、背单词，把词汇量提升上去;

2、学习长难句构造剖析办法，并且停止大量专项练习，提升纯熟度。

二.做题记不住内容如何处理

1.问题

但常常还有另一类同窗!他们的问题就不是那么容易发现，也没那么好处理了：他们词汇积聚不算少，剖析单个长难句时主干和修饰关系也拎得清，但就是一到正式阅读篇章和做题的时分就掉链子：一个段落读下来只记得最后一句话了。或者只是模含糊糊记得几个词或几处零散的信息，等到做题的时分基本不晓得上哪儿找答案去，只能一切随缘，佛系做题，看谁顺眼就选谁。这可怎样办呢?

2.处理办法

要处理这些问题，我们首先就要晓得为什么会呈现这些问题。其实归根结底，这类同窗的问题是出在了不端正的阅读习气上。简单粗暴地来说，这些同窗在阅读时是“不动脑子”的，也就是说，他们在阅读时留意力是松散的，思想是停滞的，是没有任何主动考虑的被动阅读者。那么在阅读托福文章时如何做到主动阅读呢?

最简单的办法就是：带着问题去阅读。托福阅读是以段落为单位出题的，所以我们在阅读时普通也都引荐先读一段，把对应段落的标题完成后再读下一段。那么，在读段落时，我们能够提出哪些问题来控制阅读的主动权呢?

a.先读题干，带着问题边读段落，边找答案。

在开端读一个段落前，我们能够先把该段触及的第一道标题的题干读一下，晓得第一题问我们什么，带着问题边读边找答案。假如该段第一题是词汇题，能够先把词汇题秒杀，带着第二题的题干阅读段落。

b.主动性要贯串在每个句子的阅读过程中。

很多同窗读句子速度很快，眼睛唰唰唰很快就把一个句子从头到尾扫完了。但是看过就完事儿了?看过就了解了?不一定!如何判别这个句子是真的了解了，还是只是昙花一现?最好的检测办法是问本人三个问题：1这个句子到底什么意义?我能用本人的话，把这个句子复述出来吗?记住，只要当你能用本人的话把句义复述出来时，才阐明这个句子是真的了解了!2作者写这个句子是要干嘛?也就是作者写这个句子的目的/作用是啥?是为了标明某件事的缘由?举例阐明上一句话?反驳前文观念?等等。要晓得，能被选入托福阅读考试的文章普通都是学术论文改写而来的精髓之作，字字珠玑，每一句话必有本人的作用。把每句话的作用考虑分明后，我们就能把每个句子间的句间关系串联起来，防止读完之后，对段落的了解依然是一盘散沙，四分五裂的为难场面。3作者接下来会写什么?没错，主动的阅读者一定会先作者一步，依据前文内容预判后文信息。假如后文的内容恰恰契合本人的预判，这种“哈，我就晓得!”的快感是不是会带来大大的阅读乐趣和成就感?当然，也有可能作者另辟蹊径，和我们的预判不尽相同，但即使如此，这种“哦~原来如此!”的恍然大悟，不也是一种阅读的兴趣所在?

以上是为大家整理的托福阅读备考攻略，希望对大家备考有协助。托福阅读备考中假如遇到问题一定要找到问题症结所在并及时处理掉，这样大家才干提升托福阅读才能。

小编找到的是作者的一些见解，希望可以为考生们寻找到最好得分方式。这些资料大家可以作为参考吸收到自己的经验谈之中，适合自己的方法就是最好的方法，希望对大家有所帮助。最后，辛达代报希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平，取得更好的成绩。

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