辛达托福代报考位：到2015年11月11日上午托福官网没有释放考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，注意自己的考试时间，如对托福报名有任何疑问，欢迎咨询在线客服。

　误区一：记的越多越好

　　绝大多数托儿们都有这个领会——在记笔记，也即是写东西的时分，本来自个是听不进去听力内容的，这是很正常的一种表象，很少有学生能在仔细写字的情况下，还能很会集精力地去听懂听力内容。也即是说，假如笔记记住太多，肯定会影响到听力的了解。假如有托儿在操练的时分发现某题没听到，但在重听的时分却听得十分明白，觉得漏听的内容关于自个本来十分简略，那即是笔记记住太多的因素。因而，从听力录音开端的榜首句起就奋笔疾书有时有害无益。记笔记的条件是，不能影响到关于听力文章内容的了解。

　　误区二：标题的答案必定要在笔记中能找到

　　许多初碰新托福听力的托儿们在每次听完录音，做完笔记，开端答题的时分会不断地翻看笔记，希望能在其间找到答案，也有不少托儿们在标题做得不是极好的情况下，会将因素归结为笔记做得欠好，没有记到答案，本来这样的主意是狭窄的。一篇好的笔记不必定非要记到考题的准确答案。假如笔记能够协助回想起和考题有关的内容，哪怕这些内容没有记在纸上，这篇笔记就能够认定是成功的、好的。那么，啥样的笔记能够协助托儿们回想起更多没有记在纸上的内容呢?这样的笔记有必要条理清晰，表现听力文章内容的主题，以及主题下的各个中心分观点，即主要讲的是啥，主要在讨论啥，由于这些内容——主题及分观点——之间都是有联络的，分观点里内容的开展都是有逻辑的，在了解的基础上，有了笔记内容在讨论方向上的提示，这些分观点里很细节的内容将水到渠成地被回想出来。

　　误区三：笔记至上

　　许多托儿们都以为，笔记是新托福听力考试中不行缺少的一个部分，甚至有同学以为听力想考好，有必要要记笔记。可是，理清思路想一想：新托福听力是考啥的?——很明显是考听力的，不是考笔记的，所以肯定是听懂最为重要。试想，假如某段内容听懂了，但没有记下来，这段内容很有也许还能记在托儿们的大脑里，要是刚好考到这段内容，说不定还能回想出来，还能把题做对。但假如某段内容没听懂意思，而草草地记了其间的几个单词，假如考到这段内容，题肯定是做不对的，由于ETS的新托福听力旨在调查听力了解，即听懂意思了没有，不是调查关于某几个单词的捕捉。拿一篇听力对话来说，一篇对话2-3分钟，信息量相对少，关于一个正常的考生来说，一篇对话的内容，在了解的情况下，是能够用大脑机械回想住的。

　　总述

　　新托福听力笔记的功用不是将这篇听力的内容像一篇阅览相同，一字不落地表现在纸上。新托福听力笔记的本质是协助听者会集精神;协助听者列出文章中结构性的内容，从而回想出听懂的，而没有记在纸上的内容。新托福听力考试的本质永远在“听”这个字上，不在“记”这个字上，所以笔记永远是个辅助听力的方法，找对了笔记的方法，能够让听的作用非常好。所以无论如何，进步听力的重心在听力了解才能的提高，言语应用才能的提高，切忌反客为主，轻重颠倒。