辛达托福代报考位 ：直到2015年11月05日上午托福官网没有释放考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，

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　　因为很多是自学出来的东西，所以能够教他们

　　胡倩本来是学医的，关于英语都是靠自学的，她笑着说，“之所以能够教他们很多，也是因为很多都是自学出来的东西，不是八股文，而是比较适合考试的东西”。

　　谈到自己当年学英语的经历，胡倩想了想，说“当时比较傻”。原来，在大二的时候，胡倩对自己的专业不太满意，但她又想要找个好工作，所以只能攻另外一个专业了，也就是在这时，她意识到了对英语的喜爱，并且开始努力地学习英语。

　　说自己很傻，则是因为不知道怎么学英语的胡倩，选择了一种别人看来比较“傻”的方法，就是背了整本新概念英语。“我每天早上会六点钟起来，去寝室楼那个天台背新概念，然后会做大量的练习，边背字典边抄一些例句，然后想想自己可以怎么套”，做别人看来枯燥乏味的工作，其实却是在累积坚实的基础，而且胡倩选择的并不是机械地背诵，而是在记忆的同时，注重思考的重要性，是一种学习性的背诵。

　　考试、考证也是证明自己的一种方式

　　胡倩虽然将大量的精力都放在英语学习上，但是并没有申请转专业，而是在完成医学的必要课程的同时，修到了英语的双学位，“医生的资格证我都有哦。”在完成了基础性的背诵之后，胡倩觉得光学习书面上的东西是不够的，新概念背了之后可能词汇上丰富了很多，但是用不出来，所以她开始想办法提升自己的口语水平。

　　胡倩参加过CCTV杯全国演讲赛，得了三等奖，“其实不算太好，因为我毕竟不是英语专业的嘛”。后来她又参加了全国大学生英语竞赛，拿了全国特等奖，“那时候，突然觉得自己还是蛮适合学英语的，而且个人比较爱讲话”，这可能也是她最后选择来新东方上海学校做英语老师的一个原因吧。

　　等到毕业之际，为了找到心仪的工作，胡倩开始大量考证，雅思，GRE这些考试她都一路轻松过关斩将，“考试、考证也是证明自己的一种方式吧”。

　　托福考生最弱的一定是他们的听力

　　胡倩在新东方教授的是托福写作的课程，她觉得“托福考试本身就是一个基于听力的考试，但考生最弱的往往就是他们的听力”，在写作当中也有听力的成分，“我们有一篇小作文，做综合写作的话，要先做一个notes taking，然后是精听，然后是做段落式的听写，再做总结。”而现在学生普遍的问题有两个，一是听力板块的欠缺，二个是备考的计划的不周密。

　　“很多来上课的同学，都是这样一个心态：给你三个月时间，我60分的托福要冲到90，100分”，虽然长期来说，这样的提升是可以做到的，但是仅有三个月时间，是不太可能的，胡倩对此评价道：“所以说，他们的备考计划不够周密”。

　　胡倩在教学过程中也发现，还有一些学生存在学习习惯上的问题，“他们上课倒是听得比较认真，但回去不会做太多复习预习的工作，有时连作业也不能保证百分百完成”，所以参加了多次考试，分数就是上不去。

　　提升听力其实很简单，最直白的方法就是精听

　　既然听力是托福考试中最重要的，也是学生最薄弱的部分，那么如何提升听力水平就变得尤为重要了，“提升听力其实很简单，最直白的方法就是精听，精听的过程中解决两个问题，单词的问题和语法的问题”。

　　胡倩坦言，很多同学觉得听力难，其实是因为词汇听不懂，“比如I love you大家都听得懂，如果出现在听力中，就没有什么难度了”。还有一些精听则需要运用语法能力，对原文作一个分析，“有的时候不是没有听懂，而是没有听到重点，一些听不懂的人，其实是因为语法太差，没抓住重点”。

　　如果想要在听力上更上一层楼的话，则需要掌握一些小的tips了，胡倩解释“比如一些语言的技巧性：连读，弱读，失爆等等一些语音上的变化”。如果能够把词汇，语法，以及语音的障碍成功克服掉的话，就能够顺利攻下听力，取得心仪的分数了。

　　独立写作要调整中文的思维模式

　　独立写作通常是问一个问题，要求学生完成一篇300字左右的文章，“中文的习惯，往往是娓娓道来一大堆，然后才说明白自己的意思”。比如说同样是拒绝的意思，中文可能要说“你真好，你特别好，我真的很喜欢你，但是……”，但在英文里，思维要整个倒过来，先有主题，再有论据，而不是把因为所以的分析写在前面，把conclusion放在后面。

　　“精听放在写作里面就叫精读，这个精读需要分析和仿写高分范文”，胡倩说，托福其实是有题库的，翻来覆去就是靠那么100多道题，但是从来没有学生做到至少写30篇再去考试，最多写5篇，10篇就去考托福了，“我们至少要对这180多道题目做一个归类，去剖析中文的思路框架”。

　　胡倩觉得，还应该对范文做语言的剖析，“其实讲来讲去就是那么几个意思，他很好，他非常好，他这样做的话，什么就会有好的影响，这些句型都是可以自己积累的，光去看或者上课老师给模版是没有用的，需要自己去消化和整理”，而这点，正需要学生自己在家通过分析范文，甚至可以背几个范文来实现的提升。

　　我喜欢一些静心的活动，比如旅游啊，瑜伽啊

　　当问及兴趣爱好的时候，胡倩笑着说，“都说爱说话的人比较容易浮躁嘛，所以我觉得需要有个东西让自己坐下来，静下来，所以有的时候会去做做瑜伽。”有人说瑜伽是减肥的利器，胡倩练了一段时间，觉得减肥的作用倒是一般，但是确实能够让人静下心来，能够有一种冥想和沉思的感觉，“他们不是说嘛，练完瑜伽，就从一个胖子变成了一个柔软的胖子。”

　　“很多人都喜欢旅行，其实我也很喜欢，旅游到一个地方，感觉会让人豁然开朗，就像失恋之类的，调解心情最好的办法就是去旅游嘛。”胡倩还谈到了自己目前最喜欢的地方，是美国加州，“可能是因为非常喜欢加州的气候吧，那个阳光非常舒服，虽然会有点燥热，还有那里的生活方式也非常喜欢，不会感觉很拥挤”。

　　在加州呆了一段时间的胡倩，描述了那里的生活，“阳光出来的时候会觉得心情特别好，住宿的地方通常会有个小院子，然后家里有条狗，非常舒适的田园生活。周末的时候就大家一起开车去downtown，或者是去扫货。”

　　在采访的最后，胡倩谈到自己对于好老师的理解，她觉得就大班而言，需要告诉学生的是一种积极向上的价值观，鼓励学生无论是处在什么样的水平段，都要认真和努力。就这点来说，需要老师具有个人魅力和比较丰富的经历，因为他所教授的不但是对考试的解析，还有一种价值观的传递。而像她所执教的小班，更多需要的是，老师能有扎实的功底和很强的责任感，“或许我们也不能保证所采用的教学方法和步骤一定是对的，但我们可以通过在教学中的不断改进，来提升课堂的质量和成效。”

　　胡倩也在朝着这个目标不断努力着，用她的认真和微笑，带给学生们更多的自信和提升，相信明天的她，会更加美丽动人。