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　选取学生不唯分数，没有定式，这是美国高中和大学挑学生的一起特征，但相对而言，啥样的学生合适美式教学，有经历的招生官一般一眼就能有判别。美国西储中学招生官Jessie Chen，在承受外滩教学记者采访时，依据其经历总结出她挑学生的5个基本规范，对她而言，除了作为门槛的成果请求之外，孩子的融入才能会被首要思考，融入比会学习更主要;孩子特性老练、独立，能自个处理疑问，也有承压才能的学生，更简单被美高校园选取。西储中学是一所仅次于“小常春藤联盟”、以理科见长的美国高中，坐落俄亥俄州

　　300多所美国私立寄宿高中的招生官，全部都是高鼻子蓝眼睛的白人吗?答案是“No”。

　　前不久，外滩君受邀参与了一场西储中学(Western Reserve Academy)招生官Jessie Chen的美高请求公益讲座。这位我国人招生官从小在上海日子长大，会说一口地道上海话、流利普通话和英文。短短一个半小时里，她向外滩君共享了不少美高招生的榜首手资料。

　　依据Jessie介绍：

　　2010年，只需10多个内地学生向西储中学递交了请求材料。

　　2011年，她感受到了井喷式添加。那一年，她收到60份内地学生的请求。

　　2013年，她收到200份内地生的请求。当年，Jessie一共面试了150名学生。

　　2014年，她估计将收到的请求材料必定超越200份。校园估计选取10名内地生，选取率仅为5%。

　　她说：“由于请求者实在太多，校园定下托福(课程)90以上的门槛。”近年来，大多数美高在我国内地都清晰设置了标化考试的招生门槛，可是Jessie则在采访中泄漏，并不是标化考试门槛定的越高的校园，即是越好的校园。(详细可见Q&A)。

　　外滩君了解到，在美国，比如安多福、埃克塞特学院等“小常春藤”联盟等十所摆布的校园，被公以为美国私立寄宿高中榜首队伍(Tier One)。西储中学则处于“第二队伍”偏前的方位。校园以理科见长，90%的教师具有硕士及以上学历，毕业生SAT均匀分到达1960。校园大多数毕业生喜爱进入规模较小、采纳通识教学的文理学院就读。2012年那届毕业生中，3人被哈佛选取。

　　Jessie Chen自个的高中和大学年代都在美国度过。2010年回国定居后，受西储中学之邀，担任校园招生官。

　　现在，校园共有400名学生，其间内地生占10%，约为40人。每年暑期，校园会为我国学生格外设置ESL英语学习课程(西储中学常规学期内并不设置ESL课程，暑期ESL课程对校表里学生打开)，以及重生入学教导课程(仅对已收到入学通知书的学生打开)。一些西储中学的家长通知外滩君：“恰是由于这所校园规模小，校方办理详尽严谨，学业压力不输‘上海中学’，让家长觉得对比定心。”

　　挑学生是一门艺术，没有规则可循。各位家长在挑选校园时，定位十分主要，孩子处在啥样的水平，就请求合适那样水平学生的校园。在这方面，家长和孩子必定要做好充足的预备，切勿盲目依靠中介的引荐。Jessie Chen说。

　　B=外滩教学

　　J=Jessie Chen

　　B:作为爸爸母亲，怎样判别自个的孩子是不是合适去读美高?

　　J:我主张爸爸母亲能够经过三个方面去调查：

　　独立性。孩子是不是具有判别是非的才能?原则性强不强?这方面也是老练度的调查。

　　自律才能。在美国寄宿中学，多数男生，尤其是9年级的重生爱打游戏，有些学生脱离了爸爸母亲的管制，打游戏上瘾，没日没夜地打，然后影响了学业。

　　适应力。依据我的调查，时刻办理才能也许是我国学生格外缺少的。在我国，今日的工作明天交。在美国，教师也许会提早派发一星期的工作。学生前一天晚上参与重社或许体育比赛，晚上10点多回来，都不能变成第二天不交工作的理由。

　　有关这三方面的才能，爸爸母亲能够多问朋友和教师，让他们给出实在的定见、观点。

　　B:去美高读书，挑选私立寄宿中学好，仍是私立走读中学好?

　　J:美国现在的私立寄宿高中一共只需300多所，其间，只需100多所是“能够上的”。为何说“能够上”，即是那些我国人情愿支付昂扬校园承受高质量介于的校园，也就100多所。还有别的校园，有些是关于学习障碍或许残障人士的，只需学生情愿上，就大门打开，底子不设入学门槛。所以说，家长必定要导致留意：不是所有美国寄宿中学，都是好校园。

　　美国私立中学有2万多所。假如你去看归纳排名，最靠前的必定是私立走读校园，可是，那些最顶尖的私立走读校园，接收美国本土生都招不过来，是不情愿承受国际生的。

　　可是，偶然也有一些私立走读校园为了丰厚多样性接收一些国际生，那么家长需求调查校园怎样组织学生的寄宿疑问。现在，一般选用的办法有两种：

　　榜首种是校园雇佣第三方公司，由第三方公司帮学生寻找寄宿家庭，或许寄宿公寓。假如学生挑选美国寄宿家庭，言语进步很快，对美国文明的了解更深化。可是，学生的心里有必要十分强壮，承受中美家庭的文明差异。

　　第二种是校园自个办理的寄宿家庭。这类校园十分少，但仍是存在的，这么的寄宿也更让人定心，由于校园对两边都有必定了解，交流会对比好。

　　现在，大多数我国家长是由于美国私立寄宿高中的学额太少，被迫挑选走读校园的，可是他们会发现，走读校园太多，十分难挑。我的主张是，在条件答应的情况下，亲身去校园看一看，调查那里学生的精神面貌，学生能够旁听一两节课，看看教学内容和教师水平，多看几家以后比一比。

　　我国家长现在的做法大多是依靠中介请求校园，拿到了几个Offer后再探校衡量，而我的主张则是在择校的时分去美国探校，了解校园，或拿到Offer以后，再前往校园了解环境，我不引荐的是，有些家长核算只够去一次美国，却留到最终送孩子却校园签到，我觉得这就不用要了，完全能够在择校时来，或拿到OFFER后来。

　　B：美高除了混校外，还设有男校和女校，是不是合适我国学生呢?

　　J: 那些看到男生不情愿讲话的女孩子，请求女校更合适些。在美国300多所私立寄宿高中，女校会相对好请求一些。

　　西储中学时一所男女混校，我发现一般男请求者对比多，女请求者对比少，所以女人选取比例会更高一些。

　　我国男生挑选美国男校也许需求更思考融入性的疑问。假如男生的体育不够好，也许会对比简单受欺压。请求男校的长处是对比简单选取。

　　B：关于那些怀有名校情结的家长，你想说些啥?

　　J: 作为面试官，我经常遇到一些我国家长。他们通知我：孩子在我国上的是上海中学，北京人大附中，都是我国最佳的校园。所以，到了美国，也必定要上最高的高中。我想说的是，在我国读最高的高中，学习好、会考试，即是选取的规范，但美国并非如此。

　　有时分，我也会问家长对比尖利的疑问：你觉得是你的体面主要，仍是孩子四年在身体、心思、学业上健康成长的经向来的主要?

　　本来不光在美高前10名的校园，在西储也存在同样的疑问。有单个孩子和家长在面试时，掩饰了许多本相。咱们收进来，发现情况欠好，终究劝退，这对孩子的自信心是很大的打击。咱们发现，家长并不对此感到惊奇。最初，他们也知道孩子存在疑问，只是一门心思想进来，退学即是他们走错这步路的价值。还有单个学生熬下来了，但过着很痛苦的四年，很难融入团体，主要是觉得这儿的学业太重了。

　　我的感受是，一个人的高中四年十分主要，不是名校就必定好。纽约市基地有几所私立走读校园，咱们公认里边的学生十分aggressive，我国学生假如没有很强壮的心里，进入了摆明会受欺压。在心境欠好的情况下，在美国最佳的校园，也学不到东西。

　　别的即是要看学生性情，有的学生十分老练，特性明显，就能够去一些竞赛剧烈的、大学式办理的校园，假如学生心里相对没有那么强壮，那我的主张是让学生尽也许挑选一些民风淳朴的校园。要看校园的校园文明是不是和学生特性匹配。

　　B：民风淳朴的校园是不是大多坐落郊区?你怎样看待择校的地域疑问?

　　J: 美国的寄宿高中分布在城市、乡镇，大多在十分乡间的当地。西储中学脱离当地的克利夫兰机场大概35分钟的车程，坐落一个小镇的基地，周围的餐厅和商铺许多。对比大多数偏远的美国私立寄宿高中来说，西储的地理方位是具有吸引力的。

　　还有不少家长跟我说，我有亲属朋友在美国，希望择校时挑选脱离亲属对比近的校园。我通知他们，除非开车30分钟内，亲属朋友还有也许对你们的孩子照料一下，周末接出去吃个饭，玩一玩。假如你亲属朋友的家，间隔孩子校园2到3个小时车程，基本上对孩子的日子就不会有啥影响了。所以，亲属家的所在地，不应该变成择校很主要的参阅。

　　也有一些家长说是不是需求陪读?我通知他们，关于寄宿学生来说，每周见到家长的次数寥寥无几，也许只需1次或2次，由于校园把他们的24小时都组织地满满的。

　　B:假如想要到读美高，啥时分来参与夏令营最合适?

　　J:最合适的年龄段是初一暑假。来美国上暑期班，能够了解美国读书时怎样回事。假如他诚心喜爱了，心里就有了来美国读书的驱动力，初二的时分温习应考托福和SSAT会对比自觉。

　　暑期班完毕后，让教师写一封引荐信。关于咱们这些美高招生官来说，我国教师的引荐信一般不太看的，里边基本上都是学生的长处，而暑期班教师的引荐信我时常会觉得很有协助，由于它们协助我了解到学生的实在情况，我需求知道他们的长处以及缺陷，这么反而会对比放心。

　　B: 关于美高请求的标化考试和面试，你还有哪些主张给到学生?

　　J：上一年和前年，西储接收的内地学生，托福均匀成果是98分和99分。只需极单个学生托福成果不到90，但归纳才能十分强。可是，本年规则托福分数有必要到达90分。SSAT的数学请求90%以上，阅览也十分主要。但现在呈现的情况是，学生大多把SSAT刷分刷到SSAT在95%摆布，所以面试官也很难经过SSAT成果来衡量学生了。

　　考分请求高的校园，并不用定即是最佳的校园。这两年，西储中学内地请求者的均匀托福分数为95分到98分之间，可是，我经过对话，发现学生的分数上去了，实在的英文水平并没有进步。

　　有关面试，我的主张是不要做太多预备。一个学生在背书，是看得出来的，很不天然。面谈时刻，面试官最注重的是互动(engage)，学生说出实在的主意，有时会很闪亮的。

　　B:近些年，不少校园在我国设置了托福成果和SSAT成果的招生门槛。有些校园乃至请求托福成果超越100分。您方才又说“考分请求高的校园，并不用定即是最佳的校园。”这句话该怎样了解呢?

　　J：作为招生官，咱们很了解，我国学生许多分数都是刷出来的。可是没有办法。从前年开端，西储中学也定下了托福90分以上的门槛，请求者仍是源源不断添加。否则的话，请求的人就更多的。

　　美国绝大多数高中并没有在我国建立招生官的职位，校园本部的面试官底子招架不了这么多请求者。所以，有些校园无法提出了“托福100分”请求门槛。

　　本来，咱们都明白，托福95分和105分的孩子，在言语才能上，没有太大差异，许多时分成果是出于考试的偶然性。有些时分，托福95分的孩子，言语才能比105分的还要强。但这些才能都只需在面试上才会体现出来。 西储中学现在11年级的几名内地学生，托福均匀只需90分，有几个80多分，可是是近几年来咱们收的最佳最满足的一届，所以说分数并不能体现啥。

　　一般美国私立寄宿高中在我国每年收10个摆布的校园，招生官觉得在四五十人的基数里边挑选就足够了，才会拦这条线。而我住在我国，所以每年我能够尽我所能面试更多学生，上一年我面试了150人，本年也会坚持这个数字。所以，咱们划的托福分数是“90分”。

　　B：虽然您说挑学生是一门艺术，没有规则。那么，做了这么多年的招生官，您是不是有一些工作经历总结能够与外滩教学的读者共享?

　　J：我想说说招生官的思路，咱们在衡量是不是选取一个学生时，想的是以下五个疑问：

　　1、这个学生是不是是一个安全的挑选?他是不是也许会惹祸，是不是性情奇怪?

　　2、言语才能十分主要。学生在面试时，必定要把口音降到最小。一般，美高招生官与内地学生选用Skype面试，听到前三句有口音，招生官心里就会以为自个听不懂对方在说啥，然后就没有兴趣用心倾听了。

　　3、这个学生是不是能融入校园?我不会由于一个学生读书格外好，就把他收进来。融入才能比读书才能更主要。一般咱们会把融入才能作为优先考量的目标，然后再看他是不是成果好，学习才能强，二者都体现不错，咱们再思考是不是把他收进来。融入才能比成果好更主要。

　　4.这个学生能够给校园带来啥?咱们招生国际校园为的是多元化，学生在某一项兴趣爱好上，能够拔得长一些。

　　5、学生内涵的驱动力。(drive)

　　一般来说，西储中学每年接收10名我国学生，再终究一轮面试后，一般有30个摆布的超卓学生，我会在这五个方面重复衡量，终究挑选出合适西储的10名学生。

　　B：此次公益演讲，您带来了几位超卓的学生，能否说说在担任招生官的四年时刻里，让您最形象深入的一名学生?

　　J：Billy是我2010年招进来的内地学生，2014年毕业时，他在校园现已结交了20多号朋友。他是一个十分长于交流的人，情商很高，咱们校园教师和学生都很喜爱他。他并不用定是读书上最有长进的，可是咱们看得出他对校园的感恩，一些教师评价他说：“这个孩子会走得很远。”现在，他考入美国的文理校园——圣十字学院读大一，这是一所美国出了名的功课很重的校园!

　　Billy的母亲不是学业上的虎妈，但的确是一位日子上的虎妈。她让孩子从小学开端寄宿，培育独立性。14岁时他一个人去美国领事馆签证，自个填写表格，成果填错了，改了一次又一次，排了一回又一回的长队，母亲都没有协助他。14岁榜首次去美国读书，在机场起色的时分走丢了，成果误了当天最终一班起色的航班，他打电话给母亲，通知母亲走丢了，母亲其时平静地对他说：儿子你在美国，母亲在我国，母亲相信你必定能够自个想到办法处理。恰是这么的放养教学，把Billy的才能训练得很强。