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9月19日的托福考 试马上就要来临了，为协助咱们更好认清托福作文写作思路，现在为咱们供给图表作文方面的阐明文的写作套路。阐明文用来解说或阐明理论，办法，进程或某种抽 象的状况。这儿所说的阐明文主要是“托福”中依据详细图表所写的文章。 文章只传达图表中的信息，不触及观念问题，不需要以理服人。

引荐：

按 图表写作文，首先要读懂图表，了解其包括的信息。为此意图，应留意三点：榜首是读懂标题，了解图表的意图；第二是研究图表主题，了解各项内容及其之间的联 系；第三是留意图表的阐明或图例，防止误解。总归，对图表的研究要细心,了解和判别要精确，不能草率做出决议，防止在文章内容方面丢分。

读 懂图表以后，当即思考文章应表达的内容。这儿,咱们应当了解两个制约要素：其一是作文写作时刻只要二十多分钟，不可能长篇大论；其二是图表内容繁复，不可 能逐个阐明，也不能写成枯燥无味的流水账。思考取舍时,应留意总的趋势，概貌，相互关系，典型的例子或数据，捉住这些以后，其他的内容实际上也包括在其 中，不用再提及。

文章的写法没有固定的模式，但因体裁的约束，改变太大也不可能。榜首段有必要阐明图表的性质与意图，没有这 一点，文章的主题难以杰出。天然段的区分以明白明晰为准则，例如榜首段谈图表的意图，其他天然段应当以所谈关键区分，最终一段可谈自个的了解和观点(也可 不谈)。写作时的关键是每个关键谈完后,应给出例子，把该说地说完,然后再进入下一关键，不能不管文章条理,把想到的内容随意乱放。

再 言语方法上，要留意句式的改变，尽量防止重复运用某一句型。再并排状况较多时，设法选用连结词或关系词将领岁的内容串在一起，为文章的主题效劳。全文的思 路可以用主题句，天然段,逻辑词等方法标明，使读者感到作者的思路清晰，感到全文是个有机的整体。遇到很多相同的词汇短语时，能改变的尽量改变，无力改变 时可用句式改变补偿。

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