辛达托福代报考位：到2015年09月29日上午托福官网有释放部分考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，注意自己的考试时间，如对托福报名有任何疑问，

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　   1、Summary
Summary指的是“概述，大意”的意思，具体指的是在听到一篇听力材料后所进行的概括。这并不需要听懂材料的每一个细节，可是要可以捉住说话人的思路和构造。这个练习对于托福听力至关首要，因为托福听力，尤其是讲座，并不需要听懂每一个细节，更首要的是教授讲课的思路和全文的首要细节。很多同学听完一篇听力材料时，问他听到了啥，他只能说出一个又一个零散的单词，这是远远不够的。
　　练习summary的方法很简单，就以托福听力的讲座为材料，一边听一边记笔记，录音结束，然后自己根据大脑的回想和笔记进行全文要点内容的英文复述，然后再重复，直到练到可以将一篇讲座顺利的复述出来中止。这么练上几十篇，对把握听力材料整体的才干就会有极大的前进。

　　2、Dictation
Dictation，也便是听写，它指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。为啥要进行听写?因为它是听力前进最有用的方法。为啥听写是听力前进最有用的方法?因为它能将一个人听力中所有细枝末节的疑问都显露出来，然后修订，全部处理掉，这么天然最有用率，也最深化。
　　那么对于预备托福考试的考生而言，最佳的听写材料是啥?是老托的lecture。为啥老托的lecture是最佳的听写材料?因为新托是老托的连续，老托和新托在体裁、词汇，和难度上都大致恰当。当然，假设基础比照单薄的同学，可以先花一个月的时刻将新概念第二和第三册的美英版先听写完，然后再来听写老托的lecture，这么会更加磨刀不误砍柴功。

　　3、Intensive listening
Intensive listening，指的是精听。进程如下：(1)一边听一边看着原文，手上拿着笔，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;(2)录音结束，开端查生词，写在原文的周围，只需要写这个单词在这篇文章的意思就可以;(3) 将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，完全看懂;(4)再一边看着原文，一边放录音，并且嘴上跟读，重复几遍，一贯听到可以不看原文完全听懂中止。
精听的材料可以有很多，最举荐的是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，因为它非常短，只需一分钟，但信息量很大，更首要的是，它是托福听力出题的首要来源。依照上面的进程，将SSS的2008年全集(总共 250篇)全部精听完，考生的听觉反应速度、听觉词汇量，以及知识面都会质的前进。

　　4、High-quality extensive listening
High-quality extensive listening，指的是高质量的泛听。泛听不用像精听那样每个细节都得打破，只需要把握住整体的语流，听懂说话人的大约意思就可以。而高质量的泛听，指的是有必要专心致志的听。泛听的“泛”并不指心情的懒散，而是对于整体的恳求。
　　泛听最佳的材料有两个：一个是National Geographic(国家地理)，另一个是Discovery(探求)。看的时分，一定要有英文字幕。每天看一集，养成习气，会有极大收成。

　　5、Challenging materials
Challenging materials，意思是“有应战性的材料”，指的是备考托福听力，往常听力练习的最高难度一定要跨越考试难度，这么在考试的时分才会有居高临下的感触，稳定地取得好成绩。应战性的材料有这么几类：第一，美国大学上课的讲堂录像或录音，如今很多美国大学现已将自己大学的很多教授的讲堂录像放在了互联网上，这是一个极佳的应战听力难度的材料;第二，巴朗和Kaplan上的试题，一定要做完。别的，假设觉得DELTA上的试题难度低，可以运用变速软件加两倍速度来做，这么就会跨越考试难度。

　　6. Subconscious listening practice
Subconscious listening practice，意思是“下意识的听力练习”，它指的是我们要自己为自己创造一个英文的环境，比如早晨一起床，我们就翻开音箱播放英语，可以是托福的听力材料，也可以是英文播送，也可以是一部英文影片，whatever，只需是英文的就行，这么做的长处是我们随时都可以听到英语，这么会在耳濡目染中加强我们对英语的活络。
　　结语：以上便是听力打破的最首要的六个方法。唯有肯下时刻者，方能修得正果。