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影响托福听力的缘由有到底有哪些呢?这篇文章中小编将为考生们做相关介绍。下面,一同来看看吧:
1.语音常识不厚实
厚实的语音常识是托福听力听写慢速英语录音的基础。精确地抓住了语音,即使是生词,也不难依据其发音从词典找到答案。反之,假如语音常识不行,即使是自个会的词也纷歧定能听懂,更不用说真实碰到生词了。因为种种缘由,不少人在学习英语过程中没有得到满足的语音练习,尽管记住了数千个或上万单词和很多语法常识,能够顺畅地阅读书面英语文章,但听不懂用词量只有1500余个的慢速英语播送。
2.根本语洁常识不厚实
因为语音常识不厚实,不能在多次的“听”“写”重复过程中自我解决问题,不能自我发现和纠正过失。实习标明,对英语水平不高的初学者来说,一段录音不是一次听写就能完成的,前几遍的听写记载通常会有不少空白(听不出来是什么)和过失(有的自以为准确地听写出来,本来却是错的)。这些空白和过失,需求经过不断的“听”“写”重复去发现和纠正。因为语音常识不厚实,往往 “听”“写,措了也发现不了。
托福代报提醒托福听力听写过程中要有认识地锻炼依据内容和语感进行分段、断句和加注标点符号的才能。能不能依据录音进行准确的分段、断句和加注标点符号,是英语水平的一个方面。通常水平比较低的人写出来的记载,往往不分句,不分段,严重影响对于内容的了解,也难以发现过失。
3.词汇量不行
词写出来认得,并且也能准确地读出来,但因为对词义的了解大狭隘而听不懂。例如只知道free的意思是“自在的”,不知道还能够作“免费的”解,听到“The wind mill costs money of course,but the wind itself is free”时感到欠好了解。“free”若作 “自在”解,这句译出来即为:“尽管缔造风车要花费金钱,但风自身是自在的”。这么的了解明显很不通畅,与上下文的意思不联接。但若把“free”解释成“兔费”,这句译出来即为:“尽管缔造风车要花费金钱,但风自身是免费的”,也就很好了解了。
Free这个词的还有其他释义,例如: “Dr. Koope has called for a smokefree America by the year 2000。”有的初学者从上面对于风车的语句里知道了free除了作“自在”解以外,还能够作“免费”解,因而就把这句话了解为:“库伯博士召唤在2000年曾经树立一个自在抽烟的美国”或“库伯博士召唤在2000年曾经树立一个免费抽烟的美国。”这么了解明显和文章的主题方枘圆凿。一查词典,free一词还能够作“无……的”解,这句话的意思是:“库伯博士召唤在2000 年曾经树立一个无人抽烟的美国”。
由此可见,应该经过不断的学习各种各样内容和个性的英语材料,加深对英语词义的了解。
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辛达代报名网站编辑部