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　　Rule No.1 不要背单词书

　　光是背单词的作用不大，容易忘掉，并且有时分分明知道的单词，听的时分又不知道是哪了。许多人背单词都会拿一本单词书辗转反侧一遍一遍的背，成果大多数人都是背了后边忘了前边。常规的单词书都是英语单词加汉语意思，十分单调，看看就困了。并且英语总共就26个字母，单词背背就糊涂了。不背单词书怎样办呢?依据我背单词的阅历，能够在阅读中背单词。

　　Rule No.2 利用零星的时刻背单词

　　印象中回忆力最佳的时分是大一的时分天天起来背英语单词，那时真的很刻苦啊~

　　相信许多兄弟都有过天天专门齐截块时刻出来背单词的阅历。说实话，这么背一阵子自个会觉得生活特充实，可是收效怎样就不必定了。并且如今的生活节奏都很快， 对一些现已作业或许课业深重的兄弟来说这种办法不太经济实惠。听说牛我们都有一个背单词的办法，即是小卡片，随身携带，没事就翻出来看两眼。等车啊，等电 梯啊，这些零星的时刻都能够用来背单词。只需持之以恒，作用必定好。

　　Rule No.3 分组回忆单词

　　不论平常是阅读中 还是听歌看电影，堆集起来的词汇肯定不只一两个。这些单词假如从头背到尾那和背单词书没什么大差异。所以要分组。人的瞬时回忆是极端有限的，一次只能回忆 5-7个东西，所以单词也要分红5-7个一组，背一组，测验自个一组，背会了再背下一组。5-7个单词看似不多，只需坚持下来数量也是很可观的。出名英语 专家赖世雄教师都说过，学英语，少即是多。

　　Rule No.4 在忘记临界点温习

　　我们也许都听过艾宾浩斯忘记曲线。这条 曲线通知我们忘记是有规则的，忘记的进程不是均衡的，在回忆的开始期间忘记的速度很快，后来就逐步减慢了，到了恰当长的时分后，简直就不再忘记了。所以说 及时温习那是相~当~主要的。我们必定要把握好自个的忘记临界点，我曾经是第一天背过的单词，第二天温习，然后再开始背新的记住就对比牢的。

　　Rule No.5 联系语境回忆活学活用

　　自从四级考了第五次曩昔以后我才发现单纯的背单词毫无意义，要联系环境联系恰当的情形才行。觉得词汇量再大，假如不会使用，也白搭，毕竟白话、写作和单词都不是一回事。词汇当然主要，灵活运用更为主要。单纯回忆作用通常。从我们宣布的看法中我们也能看出我们遍及都以为单词背了要会用，不会用就不能说这个单词背会了。那么要怎样才干会用呢?首要，背的时分就要联系语境来背。结 合语境最快捷的办法即是例句。体会在不相同的语句中单词的不相同意义。千万不能只背意思。然后，看完了例句趁便能够自个仿照着造个语句。这么用一下能够加深记 忆。

　　Rule No.6 记单词也记发音

　　说下单词的回忆吧：我中学学英语的时分很少背单词，除非很特别的单词拼写会用心 记下，说的是真实话。我由于中一的音标学的还算能够，每次学新的单词的时分注意对应的字母的音标发音，然后跟教师读正确的发音，这么不论是谁读的，只需你 了解单词的发音，dicitation肯定没有问题的。到了大学由于根本没有学英语，感受才能显着降低，或许这即是我CET6一向没有过的一个方面的因素 吧。

　　我也是喜爱依据音标记单词的。不知道有多少人和我相同，上学的时分，即便教师照猫画虎，听教师讲一遍和自个看书的作用也肯定不相同，这是由于单纯的形象的作用是不相同的。别的英语自身也是一种拼音言语，只需把握音标的对应规则，确实应该会读就会写的。所以背单词会写了以后必定记住自个多读几遍。一个是加深回忆，别的也是锻炼自个的语感，单词读准了才谈得上白话。

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