辛达托福代报考位：到2016年12月04日上午托福官网没有释放考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，注意自己的考试时间，如对雅思报名有任何疑问，欢迎咨询在线客服。

 　　我自己以为词汇的回忆对托福的听力有很大的帮助，由于在听力中，往往会呈现许多听不懂的生词，假如词汇量大，在整个听力过程中，尽管有时不能彻底听懂每一个词，可是可以依据上下文的意思猜出其间的含义。但也有不少同学以为没有必要费那么多时刻回忆词汇，所以，我想讨教教师，到底词汇回忆对托福听力的主要性表现在哪里?听力词汇回忆时会有哪些误区值得咱们留意?

　　有关专家：听力是新托福考试最主要的一种才能测验。听力、口语、写作都请求考生可以听懂对话而且捕捉到必备信息，所以考生对听力一定要格外注重，可谓“得听力者得托福”，由此可见听力在托福考试中的比重。听力有些难度加大，短对话悉数改生长对话和长段子，而这些长对话更多地查核专业词汇，换句话说，新托福听力中会呈现许多所谓“大词”。TOEFL分数的凹凸与考生词汇量的多少密切有关。听力是许多托福考生最头疼的问题，而考生往往疏忽的是托福听力词汇的学习。

　　考生在对托福词汇的理解时主要有以下几个误区：

　　(1)注重长的词汇，疏忽“小词”。许多托福考生把词汇回忆的要点放在字母很多、读来拗口的长词。但是，托福听力的高水平测验不只在于考生是不是懂得某些长词的含义，而更大地表现在对多见词汇的不多见用法的考察。

　　(2)注重拼写，疏忽读音。听力词汇不同于阅览，考生应当将要点放在读音上，这样才能在考试中及时反应、敏捷作答。

　　(3)注重单词本身，疏忽俚语、习语。托福听力最多见的考点之一是对大量美国俚语和习语的考察，考生应多加注重。

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