机考托福听力如何取得满分


时间:2016/9/15
作者:辛达托福代报名小编
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辛达托福代报考位:到2016年9月15日上午托福官网没有释放考位,在此提醒广大考生抓紧时间报名,注意自己的考试时间,如对雅思报名有任何疑问,欢迎咨询在线客服。

  机考TOEFL听力具有以下几个特色:

  1.题量的不断定

  大多数的考试会遇到30或许49乃至是50个辛达托福疑问。这一数量是随机的,一旦断定就不再变化。不论答复准确与否。若为30道题,考生答题时刻则为15分钟,49道题总答题时刻为24分钟,50道题的总答题时刻为25分钟。每题的答复时刻考生能够自个操控。

  2.机考听力为CAT(自适应性)考试

  即是说,出题者将听力标题的难易分成了很多题库。榜首道题从一般水平来考你。比方说从500-550分的题库中拿一道出来考你。若你答复准确,下一道题则会从550-600分的题库中拿出一道题让你答复。顺次类比。

  当然,若你榜首道题答复错了,计算机就会从教易的题库如450-500分的题库中拿一道题让你答复。顺次类比。听力有些的最终得分取决于你答复的疑问在啥样的题库里。

  3.机考听力题型的散布发生了变化

  机考听力分成了两有些PART A和PART B.PART A是短对话,只占1/3题量。其间,一个回合的只有1-3题,大多数为2-3个回合,或许更多。PART B有些包含了长对话和长段子,占2/3题量。

  4.新题型

  与书面考试相比,机考听力的长段子有些还多了两种新的题型:挑选两个准确答案和排序题。

  TOEFL听力不断呈现出的发展趋势能够用两个字“daily”和“functional”来描绘。说话方法、语速越来越挨近平时日子;一起,每道标题也越来越倾向于去完结一个功用,即一个“function”,去解决一个疑问,这种辛达托福趋势的一个体现即是标题中雕刻的痕迹逐步削减。

  小字和短语的活用

  TOEFL听力中的“小字”、“短语”是指那些好像你很久以前就现已熟知的词汇和短语,包含“形”和“音”,可是每个小字和短语在美国白话中都可能呈现你意想不到的用法和意义,这么的小字和短语是你在霸占TOEFL Listening Comprehension过程中要备加留意的要点之一,把握这些小字和短语也是把握地道美国白话和TOEFL听力的一个一起路径。下面咱们用几个小字和短语的比方给你一个理性的认识。

  听到短语“put on”,你的榜首反响一定是“put on one's clothes”,可是在TOEFL听力中它的意义绝不限于此,并且通常不只表达“穿衣服”的意义,在TOEFL听力中呈现过“put on weight”表明“增重”,“put on a meeting”表明“开会(hold a meeting)”,“put on makeup”表明“上妆(wear makeup)”(请留意:put on makeup永久呈如今选项中而不是原文中,更主要的是,它仅仅一个迷惑性的选项,永久都不是一个准确答案,见到它请当即扫除)。

  在平时白话中,“put on”有更加丰厚的意义,比方在打电话的情形中,“put sb. on”表明“让某人接电话”(give the receiver to the person who is wanted on the phone);再比方,“put sb. On”在特定的情形下相同能够表达“joke/play sb. Around2”这么的意义。总归,跟着context的不同,一个简略的短语能够完结超乎你幻想的言语功用。

  相同,TOEFL听力中的“小字”也具有这么的特色,好几道考题中考察了“put”表明“say”这么的用法。比方“I don't know how to put this. I dropped your calculator and now the 'on' button doesn't light up.”

  在美国白话中,表明“煮饭”的小字经常是“fix”(请不要将“fix”单一机械地回忆为“修理”),如“fix a dinner”、“fix breakfast”。这是在TOEFL考试标题中一再呈现的言语点。到这儿,你现已认识了啥是TOEFL中的“小字”和“短语”。

  笔者提示大家留意,要Crack TOEFL Listening Comprehension,见一个小字和短语,就“吃掉”一个。请用心体会全汇中呈现的一切小字和短语,进一步,假如在做对标题的基础上能加以回忆并活学活用,地道地使用这些小字和短语,那么你讲出的一定是地道的美国白话,而不是臆造的、言不尽意的我国式英语。

  ##TOEFL听力考试答复:直接答复##

  无论是美国人、我国人仍是日本人,每个民族特定的说话方法都无法用几个字来机械地、混为一谈地归纳描绘,这儿仅仅就TOEFL听力中经常呈现、给我国考生带来最大艰难的一种美国人说话方法进行评论,这即是“直接答复”(answer indirectly)。

  关于榜首个说话人提出的疑问和意见,第二个人并不正面答复和给出直接的观点;相反,他/她经常从一个看似与疑问毫无瓜葛或许至少是无显着直接关系的视点答复榜首个说话人提出的疑问。这种隐秘的答复方法使得正本对英语就不行熟练的我国考生无法作出敏捷反响,直接答复也就成了形成我国考生失分的一个主要因素。

  咱们先来阐明究竟啥是TOEFL听力中的直接答复?请看一个简略的比方:

  A:Do you think we could wrap up the report by five?(“to wrap up" means "to finish, to conclude")

  B:Have you looked at the clock recently?

  Q: What does the second speaker imply?

  关于5点钟是否能完结陈述这一疑问,第二个说话人并未直接答复“能”仍是“不能”,而是直接答复疑问:“你近来看时刻了吗?”,言下之意“如今现已5点半了,还问5点钟能不能完结?No way.”

  这是一个较简略但典型的TOEFL直接答复的比方。下面咱们偷梁换柱,用TOEFL中呈现过的直接答复来答复这么一个疑问“Do you love me?”,相似“I do.”“I sure do.”“I love you more than myself”……这么的答复就不行“TOEFL味”,那么如今请看一下TOEFL听力的直接答复方法:

  -Do you love me?

  -Is ice cold?

  Q: What can be inferred from the conversation?

  假如“冰是冷的吗?”这个疑问的答案是一定的,“Do you love me?”的定论也应该是一定的,由于“冰是冷的”这个出题当然建立,所以,“I love you”即是一定的定论。

  这种直接答复的言语景象不是专为TOEFL而假造的,而是一种美国白话中自身固有的言语景象,或许说它是美国人说话的一种方法。下面再请看一段出自美国人的地道的情形对话:

  -Do you think you can make it? (在TOEFL听力中“make it”表明“succeed”)你觉得你能做成吗?

  -I don't work here because of my nice personality.我在你这儿作业并不是由于我脾气好。(我当然能成功了!)

  咱们相同能够针对这段对话提出TOEFL疑问“What does the second person imply?”。

  不可否认,这个疑问很具有“TOEFL味”,假如能经过辛达托福操练把握这种直接答复,不仅能够完全解决直接答复在TOEFL听力中给你带来的费事,假如能运用妥当,一定也会给你的白话增加颜色,使之诙谐地道,让咱们完全Crack“Answer Indirectly”!以上两点也阐明晰这么一个现实:TOEFL听力中的英文越来越趋近于genuine American English,这也充分体现了听力与白话不可分割这么一个铁的现实!




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