??

??

??

??

??

??

??

??

辛达托福代报考位：到2016年8月11日上午托福官网没有释放考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，注意自己的考试时间，如对托福报名有任何疑问，欢迎咨询在线客服。

　　许多考生在备考过程中片面重视独立写作，忽略归纳写作，乃至称归纳写作是小作文，而独立写作是大作文，这种思路是极点过错、十分风险的。托福写作终究由归纳和独立二者取平均分，换言之二者平等主要，不可偏废。

　　然而还有许多考生是有心无力，因为阅览和听力实力较弱致使归纳写作失分严峻，想要进步却不得其法。从传统备考思路看进步阅览和听力当然没错，但怎么在有限的时间内加强对于性、高效提分才是要害。

　　要到达迅速进步的作用，首先要关注归纳写作自身的规划理念。有别于托福考试的阅览和听力有些，归纳写作中的阅览和听力以学术类话题为主，且二者环绕同一主题打开证实，构成对立或支持的联系。因而阅览和听力自身难度就大大降低。那么考生能否在迅速阅览的根底上，对听力做出正确的猜测呢?

　　横向调查ETS规划的各类考试不能发现，虽然调查要点不同，但一些根本思路不尽一样。在GRE考试的写作有些一样请求考生写两篇文章：Argument与 Issue。在Argument有些，考生先阅览一篇文章，然后写出文中存在的逻辑过错。这种调查方法与托福归纳写作有些有许多相似之处，只不过在托福归纳写作中不需要考生自动描绘阅览中的逻辑缝隙，而是复述听力中的演讲者怎么驳斥阅览中的观念。

　　因而参加过GRE考试的考生举一反三，经过利用TPO等备考资料反复操练，不断纠正思路，能够培养从阅览文章动身、猜测听力内容的才能。从而在合理判别的根底上有的放矢的去听，进步经过听取要害词完好复述的才能。

　　学生归纳英语本质的进步，取决于自身的英语根本功底，从听、说、读、写各方面全方位的进步。词汇，语法，语言理解才能均衡开展，是将来考试测验的要点。归纳英语系列课程选用了当时最优异的引入教材，选用世界盛行的教育方式，深度分析英语作为第二语言学习的特色，选择当下的热点话题，让学生在学习过程中也能丰厚视界，为将来的留学做好足够的预备。

　　传闻教程的教材选用了《朗文今世传闻教程》，阅写教程的教材选用了《活跃英语阅览教程》，两套教程相得益彰，选用进阶式的编排方法，内容详实，题材丰厚。关于那些没有出国打算，仅仅想进步英语的同学来说，也是十分契合的。

　　归纳英语系列课程共分三个期间：归纳英语根底期间;归纳英语进步期间以及归纳英语强化期间。经过系统的归纳英语课程学习，学生能够全部进步自个的英语水平，充沛为将来的雅思，新托福以及SAT考试打下坚实的根底。教程里边的词汇，语法练习以及文章体裁都充沛投合现在的各类考试，学生也能够提早了解各类的文章体裁，提早了解国外学习日子的方式。

　　各个期间学习完毕都有相应的期间测验，用来评估学生学习的进度及作用，便利拟定后续的学习方案。

　　以下联系GRE写作Argument有些的解题思路，对托福写作进行梳理：

　　条件假定

　　阅览有些对于某一定论列举出一些条件或提出一些假定，与逻辑学中的出题概念十分相似，既若P则Q的方法，条件或假定是为了证实某个定论为真出题或假出题。考生可从逻辑学视点动身，经过思考条件与定论之间的充沛性和必要性，猜测听力中的辩驳内容：一是从条件自身着手。思考条件是不是建立、自身是不是完备、是不是有其它条件对定论发生更主要的影响?二是从定论着手。思考定论是不是建立、在一样条件下是不是也许得出其它定论?三是从条件与定论的联系着手。思考条件与定论之间的逻辑联系是不是为必要充沛、是不是构成因果联系等?

　　例如TPO26的阅览有些对于“斑马贝(zebra mussel)的传达无法阻挠”打开如下证实：

　　Moreover, once zebra mussels are carried to a new habitat, they can dominate it. They are a hardy species that does well under a variety of conditions, and they have a high rate of reproduction. Most important, however, zebra mussels often have no predators in their new habitats, and species without natural predators are likely to dominate their habitats.

　　上文观点为“斑马贝能够很快占据新旅居地”。论据为三个给定的假定条件：一是斑马贝存活才能强;二是斑马贝繁衍才能强;三是斑马贝在新旅居地没有捕食者。这就构成多个条件指向一个定论的映射，因而要别离思考条件、定论和二者联系。

　　据此考生可对听力的辩驳方法做出猜测：一是条件有疑问。斑马贝存活才能强、繁衍才能强、没有遭受捕食者是不是建立?二是定论有疑问。斑马贝在上述三个条件下也无法占据新旅居地，思考是不是存在其它更主要的依据质疑定论?三是二者之间的联系。上述三个条件是不是与斑马贝占据新旅居地有关联?

??

??

??

??

??

??

??

??