辛达托福代报考位：到2016年8月9日上午托福官网没有释放考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，注意自己的考试时间，如对托福报名有任何疑问，欢迎咨询在线客服。

　新托福的阅览有些，一直是中国学生的强项，也是在短期内能够得到较大进步的有些。只需方案合理、办法妥当，阅览高分乃至满分都是能够实现的。下面咱们就来了解下托福阅览备考需把握的三种才能，备战托福考试。

　　一、信息定位才能

　　操练迅速扫描，在文章或阶段中定位并查找主要的现实和信息，包括主题信息、概念称号、日期、地址和数字等。常常重复地操练，能够进步阅览的速度和流利程度。

　　二、速读了解才能

　　[1] 在把握语法常识(如：句子构造、代词等)今后，应采用各种方法，努力扩展词汇量，扫除阅览中存在的生字妨碍。

　　[2] 操练速读，操练经过迅速阅览而非逐句细读发现文章宗旨的才能。托福阅览考试的选材，从文体视点看，大多是说明体和谈论体的正式书面语文章。其语篇形式通常为导语、主题、支撑、定论四有些，而且每一阶段的最初常可发现主题句。

　　依据英语语篇的上述特色，阅览时留意文章的首尾阶段以及每一阶段的开端一、二句话，常有助于迅速发现所读内容的宗旨。一起，留意语篇中一些具有语义提示效果的信息词和短语(见闲谈六)，对于主要信息的迅速查找和定位也是有帮助的。

　　[3] 还能够依据托福考试的题型有对于性地进行一些操练，包括就文章中呈现的代词(he, they, that, these, it, one, others等)，找出它们所指代的名词;依据文章供给的信息，操练推理、猜想和归纳定论的才能;选择阅览中遇到的生字，依据前后句子所供给的上下文头绪猜想字义，例如：

　　Everyone faces times when one goal or another has to come first; deciding which goals are most important is setting priorities.(依据句子构造，划线单字的意义由is提示是指the most important goals.)

　　A skyscraper, or building more than twenty stories high, is built on a foundation of concrete supported by piles driven into the ground.(句中or在这里表明“或者说”，提示划线单字的意义为building more than twenty stories high.)

　　Unlike her gregarious sister, Jane is a shy, unsociable person who does not like to go to parties or to make new friends. (从Unlike所表明的对照联系，能够断定划线单字的意义恰是shy, unsociable的反面，即sociable, friendly.)

　　In spite of the fact that the beautiful egret is in danger of dying out completely, many clothing manufacturers still offer handsome prices for their long, elegant tail feathers, which are used as decorations on ladies’ hats.(从全句的意思，特别是描绘其特征的feathers等词，可判别划线单字是指a type of bird.)

　　三、研读收拾才能

　　[1] 操练阅览除需求培养了解文章意义和增强查找信息的才能外，还应恰当留意所读资料的安排构造及写作方法，例如：该文章的安排方法可能是对比对照、分类、因果等，某个比如在论述进程中有何效果。这有助于了解把握文章内在和归纳归纳内容概要。

　　[2] 操练归纳概要，区别主要与非必须内容。对于描绘进程的文章，可操练按次序总结过程，写出概要。若文章涉及信息分类，可测验制造图表并将相关内容分类排列。尽管新托福考试并不请求自个规划分类图表，但这项操练有助于加强信息收拾的认识，能够帮助考生更快习惯此类题型。见下例：

　　Scholars’ opinion about why L. cave dwellers hid their art(学者对于L.洞居民为何躲藏其艺术宣布的观念) Reasons to substantiate this opinion (证明此观念的理由) Reasons to disprove this opinion.

　　(反证此观念的理由)

　　[3] 依据概要或图表对阅览内容进行口头或书面的总结概述，以合作白话和写作有些归纳型考题的需求。

　　[4] 选择句子或阶段操练释义解述(paraphrase)。一方面，阅览测验包括考查对解述句子的辨识才能;此外，在白话和写作有些的归纳型考题中也需求运用此项技术。