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辛达托福代报考位：到2016年8月4日上午托福官网没有释放考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，注意自己的考试时间，如对托福报名有任何疑问，欢迎咨询在线客服。

　　我是3.28 一战的，即是rp 大爆发，彻底重复北美的那天.

　　总分92写作28分，自个已经十分十分满足了......

　　对于预备时刻：假如没时刻了，我觉得一星期也就够了(并不是只看作文，一天也就最多三小时).

　　我考前水平也即是四六级过了，对语感有必定自信，总预备不超越6周.

　　可是在词汇量上十分不幸，李笑来 21连一遍都没背完，不要说高档词汇了，连许多低级词汇也仅仅是知道意思，大学三年一共写英语不超越三篇，然后语法也是十分菜，虚拟语气彻底是晕的，倒装也就会用最简单的only.

　　我考前，写过大约7，8篇，即是套模板写，第一次练写作用的是那个计时软件，不忍目睹，字数150摆布，简直满是简单句，关键字只会一种说法，句型毫无改变，贴到word上满眼的红绿波浪线我之前知道自个烂，但没想到烂成这么，这时只剩三周然后我就先没用这个软件，由于我还没到需要在机子上练的水平！！但刚开始要一次，知道自个什么情况先看一遍满分作文，不需要记，只看汉语的有些就行了，我用两小时翻了一遍。对分段，思路，句式，行文个性有了必定知道。然后把185题库看一遍，每个标题用半分钟想想思路。

　　一.按照满分作文(我觉得李笑来不好用，也许我太菜了吧，由于书上满是范文，我不知道该怎样操练，不过能够供给思路)的四类模板每个练两篇(最佳都是不一样内容，体育，艺术， 环境，教育。。。由于这么能够让你知道关键字的不一样表达法)，尽管不请求计时，但也不要超越一个小时。

　　1.能够翻到书上有关连接词的那有些，照着用

　　2.拼命想同一个意思怎样用不一样的话说

　　3.有意的重视最初和结束的套路(大有些文章的最初结束能够用一种形式)

　　4.注意分段，以不一样的单词开始每一句话(本来即是句式，不要都是it，people。。。。)

　　5.能够把想到的观念都写出来，没有论据也没关系，在修正的过程中可再添加

　　二.对照范文，查字典修正，也不要太长时刻，半个小时一篇足够了

　　三.用独立写作的软件再一次写这些标题，或附近标题，这一次就不能翻书了，掩耳盗铃也好，这么练下来略微不那么受冲击。不过由于我的词汇量太有限了，从来没超越310个字。。。。

　　尽管许多教师劝诫只靠模板没有用，中心还有大段空白等着你的真知灼见，

　　可是我觉得仍是十分主要的，特别是像我这种菜鸟，这么至少确保了条理清晰，整齐，对思路也是一种安稳和引导。

　　考试的时分，先把备好的最初结束往上抄，边抄边想思路，然后把连接词也先写上去，然后再往里面填空。

　　我的考试标题是是不是教师应该在课堂上对学生宣布自个的观念或政治建议，我一看到政治就有点懵，由于我对于这方面没什么词汇储藏，可是横竖我先把模板网上抄，凄惨的是，我在写论据的时分，不断的在支撑反方仍是正方之间跳来跳去，最终用论据条数多的作为我支撑的观念。。。。最终也只要296个字，一写完句号，时刻就到了。

　　我刹那间觉得没底，由于我连汉语的思路也没想好，即便如今让我想，我也觉得这个论题很难说，利弊参半，所以我写的态度并不明显，并且我没能有时刻查看。

　　最佳的成果我十分满意：总结一下

　　1.自我感觉最初写的不错，句式上必定不会太杂乱，可是表达十分宛转慎重，用了些相对美丽的词汇。

　　2.即是连接词用的还行，各类的收拾一下，用难一点的。

　　3.论据比较多，尽管表达能力有限，可是我比较喜欢考虑这些社会问题，有自个的观念也很主要。

　　4.托福作文从某种程度上来说和高考语文是一样，评阅时刻极为有限，写时要捉住固定的套路，假如你让阅卷人不爽的半响不知道你想说啥，他怎样也许让你爽，假如看一眼马上能捉住方法，再扫一遍了解层次，必定不会太惨

　　对于归纳写作，我是考前一天看的，一个小时，背了下模板，看了几篇例文，觉得就很够用了，

　　下面贴一个别人的，墨菲，精华帖里如同有，她的预备贴我感觉比较具体有可操作性。

　　The reading passage holds the point that_. The lecture rebuts this point of view by serious arguments.

　　Contrary to the belief in the passage that_， the professor says that_.

　　Furthermore， the lecture contradicts the point that_. In fact，_.

　　Finally， the professor challenges the assumption of_. Actually .

　　In retrospect， all the main points in the reading passage have been totally disapproved in the lecture and are far from persuasive.

　　1、文中观念是……，lecture不一样意此观念，用有力的论据辩驳了它。

　　2、首先，与文中以为……不一样，prof以为……。

　　3、其次，文中以为……，而lecture中以为……

　　4、最终，文中以为……，而prof以为……

　　5、In retrospect，文中的观念被有力地辩驳了，因而站不住脚。

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