辛达托福代报考位：到2015年09月11日托福官网没有释放考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，注意自己的考试时间，如对托福报名有任何疑问或者需要寻求帮助，欢迎咨询辛达在线客服。

　   1.语音常识不厚实

　　准确地抓住了语音，即使是生词，也不难依据其发音从词典找到答案。反之，假如语音常识不行，即使是自个会的词也不一定能听懂，更不用说真实碰到生词了。托福代报提醒不少人在学习英语过程中没有得到满足的语音练习，尽管记住了数千个或上万单词和很多语法常识，能够顺畅地阅览书面英语文章，但听不懂用词量只需1500余个的慢速英语播送。

　　2.根本语洁常识不厚实

　　新托福听力听写过程中要有认识地训练依据内容和语感进行分段、断句和加注标点符号的才能。能不能依据录音进行准确的分段、断句和加注标点符号，是英语水平的一个方面。通常水平比较低的人写出来的记载，往往不分句，不分段，严重影响关于内容的了解，也难以发现过失。

　　3.词汇量不行

　　词写出来认得，并且也能准确地读出来，但因为对词义的了解大狭隘而听不懂。例如只知道free的意思是“自在的”，不知道还能够作“免费的” 解，听到“The wind mill costs money of course，but the wind itself is free”时感到不好了解。

　　“free”若作 “自在”解，这句译出来即为：“尽管缔造风车要花费金钱，但风自身是自在的”。这么的了解明显很不通畅，与上下文的意思不联接。但若把“free”解说成 “兔费”，这句译出来即为：“尽管缔造风车要花费金钱，但风自身是免费的”，也就极好了解了。

　　Free这个词的还有别的释义，例如： “Dr. Koope has called for a smokefree America by the year 2000。”有的初学者从上面关于风车的语句里知道了free除了作“自在”解以外，还能够作“免费”解，因而就把这句话了解为：“库伯博士召唤在 2000年曾经树立一个自在抽烟的美国”或“库伯博士召唤在2000年曾经树立一个免费抽烟的美国。”这么了解明显和文章的主题方枘圆凿。一查词典，free一词还能够作“无……的”解，这句话的意思是：“库伯博士召唤在2000 年曾经树立一个无人抽烟的美国”。

　　4.缺少布景常识

　　英语播送稿的撰写人大都是地道的欧佳人，他们熟知西方的风俗习惯和各种文，此类隐含在文章里的布景常识，关于不熟悉西方社会和文明的人来说，假如文章的作者没有把必要的布景常识交待明白的话，听到今后不一定懂。

　　5.新托福听力水平低

　　在评论布景常识关于听力了解的影响时，有必要十分注意不要把听力水平低形成的过失误以为是缺少布景常识形成的。

　　各种听力录音资料(尤其是考试用的录音资料)，对大多数听众不熟悉的布景常识况会做出满足的解说(当然是用英语解说的)，很少有“隐含”的布景常识，不然托福听力考试就首要不是考英语听力的凹凸，而是考布景常识的多少了。

　　再说布景常识面的意义很广，天文地理，政治经济等等，包罗万象，又有谁能说得清究竟布景常识扩大到啥程度才不会影响英语的听力呢?通常说来，各种录音资料编写时现已考虑到通常听众的布景常识状况，只需具有中学以上的文明程度，平常注意读报、听播送和看电视新闻的人，听不懂录音资料首要原因都是因为英语听力差所至，而不是布景常识缺乏。

　　6.不熟悉专有名词

　　英语播送中频频地呈现人名、地名和各种专有名词，它们往往是语句的主语和宾语，是关键字，假如听不懂，会影响对全部内容的了解。

　　7.别的

　　还有一些别的也许致使听不懂的原因，例如不了解播音员纠正口误时的用语而听不懂。通常英语新闻播送都是实时直播，播音员有时有口误。若播音员自个能及时察觉，则也许随时纠正。纠正的办法则是在说了以下一些用语今后再说出准确的内容：Sorry、 excuse me、rather、rather than和that is等等。听者需要自个判别哪部分内容有误的，假如判别不出或禁绝，依然不能准确地了解。 例如The two sides must also reach agreement about a coalition government expected to rule under Chechens can vote on their future (ah， rather until Chechens can vote on their future)。