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　　主旨题分为两小类，分别为内容主旨和目的主旨。

　　内容主旨的典型问法如下：

　　l What problem does the man have?

　　l What are the speakers mainly discussing?

　　l What is the main topic of the lecture?

　　l What is the lecture mainly about?

　　l What aspect of X does the professor mainly discuss?

　　目的主旨的典型问法如下：

　　l Why does the student visit the professor?

　　l Why does the student visit the registrar's office?

　　l Why did the professor ask to see the student?

　　l Why does the professor explain X?

　　主旨题的解法就是三个字：听开头。听开头哪里呢?还是三个字：听名词。通过开头去确定主旨是最直接最有效的办法。主旨在文章中的常见引出方式有如下三类：

　　1. 教授说：Let's talk about... / I wanna go over.../ Let's discuss.../或是其他表明"今天/这节课要谈论/探讨/讲述"的意思都是主旨引出句。

　　2. 教授说：如果没有...就没有...主旨在前半句"如果没有..."中或是如果你想了解... 你就要先知道... 主旨在后半句"你就要先知道..."中。

　　3. 教授说：...对于XX太重要啦！也是引出了主旨。

　　接下来为大家介绍一下主旨题典型干扰选项的特征，一共有四类：

　　1. Too general 太笼统。全文只讲了一种动物，选项中却有animals这样的字眼，那一定要排除。因为一种动物的特征并不能代替所有动物。

　　2. Too narrow 太细节。这是同学们常犯的错误，由于在听过有些长至6分钟的文章中，大家对最后一分钟的印象会最为深刻，也许最后一分钟你都没有听懂，但是你似乎听到了一个反复出现的名词，这时文章结束，你马上做的就是第一道主旨题，你便立刻会用仍萦绕在你耳边的那个关键词去定位主旨题，但这时往往只是定位到一个细节，并不足以去概括主旨。

　　3. Inaccurate 不正确或部分正确。同样是用关键词定位，但请同学不要只看到选项中一个词汇就去判断，而要将整句读完，因为有些干扰选项往往同时包含了正确的词汇和与文章概念相悖的词汇。比如说，听力文章中说的是A比B大，可是干扰选项中也提到了A和B，但说的是A比B小。这时，如果仅凭A和B去定位答案，往往容易出错。

　　4. Irrelevant 未提及。实际上和inaccurate 中存在的问题一样，干扰选项会包含你听到的词，同时还存在文章中完全没提到的信息。请同学们一定要冷静认真的读选项！