托福写作模板使用的两大误区


时间:2016/7/17
作者:辛达托福代报名小编
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  误区一:混杂托福和四六级考试请求

  首要,在预备进程中,学生一般存在一个误区,即混杂了托福写作和大学英语四六级考试的请求,误认为二者是相同的———只要有高难的句子和单词,就可以得到高分。而现实并非如此。托福作为一门言语考试,调查要点在于学生是否可以运用英文表达自个的思想。

  所以托福高分的根本也是最主要的请求,是学生可以顺利紧密的证实自个的观点。根据ETS考试基地出书的托福考试官方攻略一书,咱们可以发现,上面的满分作文中所运用的属于我国学生概念中的高阶单词和杂乱句式并不是许多,可是文章全部都证实得十分谨慎,起承转合,照应妥当。所以这种证实思想和行文方法才是考生托福写作预备前期应当尽力的方向。

  证实思想的练习相对比较杂乱,主张学生可以从官方题库开端,分类进行思想拓宽。第一阶段,先拓宽分观点,一道标题起码要想出5个以上的分观点或证实角度可以证实,记录下来。第二阶段,针对每个分观点从横向和纵向两个角度进行推导,进程中要重视案例的堆集。许多的案例证实也是高分的要害。在第三阶段,将关于观点的证实落实在文字上。由于文章的顺利连接也是高分的必需,有必要对文字重复的雕刻。最终成文的操练不能少于8篇。

  可是,这种思想练习方法耗时甚久,关于那些考试已近在咫尺的考生,并不适用。在这种状况下,李春亮主张学生在单词和句式上下功夫,使用“完美表达方法,即杂乱句型和高阶单词”来降服考官,到达“让考官觉得文章很有逻辑很紧密”的效果。

  单词和句式的堆集主要是经过背诵,在资料的挑选上,主张选托福满分范文。这么,可以先学习其中的证实方法,再挑选优异的表达方法回忆。一起,由于在语境中回忆单词,对单词和短语运用的了解更深了一层,又避免了在文章中呈现调配不妥的状况。

  误区二:盲目迷信模板

  在托福写作的预备进程中存在另一个误区,即是盲目迷信模板。许多考生都认为背熟模板,考试必定没问题。这种观点绝对是过错的。模板是老师从精华范文中浓缩提炼而得的句式和短语的精粹,效果在于协助学生快速进步分数。但这种分数的进步是有限的。

  一般来讲,使用托福作文模板经过让学生了解写作思路,可以将分数从个位,敏捷进步为及格分。可是,也仅限于及格分。从及格到优异的进程,仅靠模板是达不到的。这也是为何我国所有托福考生中只有13%可以拿到写作优异。





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