辛达托福代报考位：到2015年09月04日托福官网没有释放考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，注意自己的考试时间，如对托福报名有任何疑问或者需要寻求帮助，欢迎咨询辛达在线客服。

　  下面是一些托福高分同学总结出来的经验之谈，他们也都是一步一步打好根底才拿到高分的，这儿跟我们做一个共享：

　　1. 扎实语音常识

　　精确地抓住了语音，即使是生词，也不难依据其发音从词典找到答案。反之，假如语音常识不行，即使是自个会的词也纷歧定能听懂，更不用说真实碰到生词了。托福代报提醒许多同学在学习英语过程中没有得到足够的语音练习，尽管记住了数千个或上万单词和许多语法常识，可以顺畅地阅览书面英语文章，但听不懂用词量只要1500余个的慢速英语播送。这也是为什么我们在听到单词的时分，总是觉得十分了解，但就是想不起来是什么意思，怎样拼写。

　　2. 扎实根本语洁常识

　　托福听力的听写过程中要有认识地锻炼依据内容和语感进行分段、断句和加注标点符号的才能。能不能依据录音进行准确的分段、断句和加注标点符号，是英语水平的一个方面。通常水平比较低的同学写出来的记载，通常不分句，不分段，严重影响对于内容的了解，也难以发现差错。

　　3.扩展词汇量

　　在处理了语音和语法以后，下面要做的就是扩展词汇量，托福听力触及的常识面之广让许多同学头疼，天文地理，人文考古相应的专业性的词汇，也是必需要霸占的，这仅仅词汇量的榜首有些。第二有些，词写出来认得，并且也能准确地读出来，但由于对词义的了解大狭窄而听不懂。例如只知道free的意思是“自在的”，不知道还可以作“免费的” 解，听到“The wind mill costs money of course，but the wind itself isfree”时感到欠好了解。

　　“free”若作 “自在”解，这句译出来即为：“尽管缔造风车要花费金钱，但风自身是自在的”。这么的了解明显很不通畅，与上下文的意思不联接。但若把“free”解说成 “兔费”，这句译出来即为：“尽管缔造风车要花费金钱，但风自身是免费的”，也就极好了解了。

　　Free这个词的还有其他释义，例如： “Dr. Koope has called for a smoke free America by the year2000。”有的初学者从上面对于风车的语句里知道了free除了作“自在”解以外，还可以作“免费”解，因而就把这句话了解为：“库伯博士召唤在 2000年以前树立一个自在抽烟的美国”或“库伯博士召唤在2000年以前树立一个免费抽烟的美国。”这么了解明显和文章的主题方枘圆凿。一查词典，free一词还可以作“无……的”解，这句话的意思是：“库伯博士召唤在2000 年以前树立一个无人抽烟的美国”。