辛达托福代报考位 ：直到2016年3月28日上午托福官网没有释放考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，

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　听力18冲26。这次温习时刻对比短一个多月，压力颇大，温习之前就认真总结自个的听力疑问，个人感受首要是听力词汇短缺，再即是把东西听成一坨，细节题听不懂，推理题答不对(听懂情况下)，所以感受文章不是只听就行，听懂是第一步，做对题得搞懂句句联系。

　　我不太合适听写，听不到小词就很烦，会影响功率，语句意思懂了，为that仍是the之类的计算过错率，甚至会一有些一有些听写的时分，忽略语句意思，语句联系，文章首要意思。

　　主张多跟读，这么能进步听力词汇，再即是还能自我挽救现已无可救药的白话发音，发音很主要，你才不知道机器会把你念的v音打成啥。有次上课，听到一个词，都听不懂，我听这个和听school是一个作用。感受这句话点破听力的全部了!我时刻对比严重，文章跟读没时刻，我就做了tpo中我听不懂的词的摘抄，千万不要记乱码七糟的这辈子都记不住的词，更多的记的是生活中或许某个学科中常用的词，还有动词，然后天天即是念啊念啊念啊，想起来的时分或许查这种单词的时分我会把单词放到词典的生词本里，那还有发音，必定按着发音念，否则他人说它你也不知道。2016

　　Y再即是结构了，我习气说分层，这么浅显点。(下面谈的都是能差不多听懂情况下)语句内部要知道主谓宾，我的习气是永久get不到主语，要么错失，要么即是错失，用力听润饰成分，结果润饰出现在答案中，就选了，就错了。

　　谁把谁咋了，啥如何了，根本这些，实在抓不到，应该去看看原文能读明白吗，没准是阅览疑问。句间联系，巨大上的说即是逻辑嘛，简单说，谁是原因，谁是结果，谁是观念，谁是解说，谁是举例，谁是情绪，听的时分就要清晰，清晰了就知道在哪划横线分层了。

　　分层是一种概括总结吧，这也是一种才能，尽管不能高度概括总结，可是一开始能够细着分层，多分一些，一个事说完了就画个线，这么回头再去看笔记的时分，像是阅览，能够看着把附近的有些拢在一同，一开始操练就恨不能把文章按标题分红五份或许6份，要求太高，不实际。

　　我听不懂的时分，笔记上两个横线之间就写了一两个词，第二行再写个e，很空的，可是听到比如讲完了，疑问说完了，即便没写啥，也得划线，否则回头看即是一坨，很容易把题和答案的次序答紊乱了。不知道在哪分，分层点找禁绝的同学，主张拿文章操练分层，找分层点，没有明显的点，就看看那句话讲啥了，你想往那划线，假如那句话能听懂，那就不是听力疑问。

　　总结：听力词汇是中心，每个单词都得是school(即是每个单词都要了解发音)，为了是听得到听得懂准确选项，分层是工具，分出联系，分出逻辑，为了是知道过错选项和标题是不对应的。努力考完托福，就去准备工作的考试了，可能考的分也用不上，可是算是一个小证实吧，托福像是一个妨碍，一个坎，迈曩昔了证实仍是有点才能的，跨步曩昔……说明可能不合适托福考试，仍是到外国真实环境中操练英语吧，祝好!